小明在做“測量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗．
（1）小明連接的實驗電路如圖所示，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在該導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連接．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，看不到小燈泡發(fā)光，但電流表有示數(shù)．此時，小明應(yīng)將變阻器的滑片向______移動（選填“左”或“右”），使小燈泡發(fā)光．
（3）小燈泡發(fā)光后，移動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)為0.2A，則小燈泡的額定功率是______W．

【答案】分析：（1）實物連接圖中，主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮：
從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負接線柱三個方面分析．
（2）從滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析．
（3）利用電功率公式P=UI可求出小燈泡的額定功率．
解答：解：（1）電流表與待測小燈泡串聯(lián)、電壓表與待測小燈泡并聯(lián)、滑動變阻器與小燈泡串聯(lián)．由圖知電壓表位置接錯，應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端，錯誤之處及改正如下圖：

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，看不到小燈泡發(fā)光，但電流表有示數(shù)．說明此時滑動變阻器的電阻太大，小燈泡的功率太小，所以滑動變阻器連入電路中的電阻應(yīng)該變小，由圖知滑動變阻器連入電路中的電阻是滑片右端部分，要使電阻變小，滑片應(yīng)向右滑動．
故答案為：右．
（3）小燈泡的額定電壓為U=2.5V，額的電流I=0.2A，
所以小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
故答案為：0.5．
點評：本類習(xí)題中實物圖中有電流表、電壓表、滑動變阻器．找電路連接錯誤時，主要從這三者的作用及正確使用方法方面一一分析，避免遺漏．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明在做“伏安法測電阻”的實驗時：
①在圖1中，用筆畫線代替導(dǎo)線將實物連接起來，電壓表選用0～3V量程．
②小明開始實驗：
第一步：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至
B
B
端（填A(yù)或B）．
第二步：閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P的位置，讀出電流表和電壓表的示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)如圖2所示．?dāng)嚅_開關(guān)S，計算出R=
5Ω
5Ω
，實驗結(jié)束．從以上實驗步驟看，存在的主要缺陷是
只測量了一次，誤差較大
只測量了一次，誤差較大
．
（2）小紅和小剛想測額定電壓為“3.8V”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值（約10Ω）．
①小紅仍用圖1做實驗：斷開開關(guān)，拆下定值電阻，將標有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大，同時調(diào)整
電壓表的量程
電壓表的量程
；閉合開關(guān)，再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電阻．
次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
1 2.5 0.08 31.3
2 2 0.1 20
3 1.5 0.14 10.7
4 1 0.18 5.6
②小剛連接電路后閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)出微弱的光，移動滑片，小燈泡亮度不變，原因是
滑動變阻器連接兩個下接線柱
滑動變阻器連接兩個下接線柱
；排除故障后，小剛將所測量的實驗數(shù)據(jù)記錄在右表中，他發(fā)現(xiàn)電流和電壓的關(guān)系與其他組不同，請你判斷小剛所連接的實驗電路應(yīng)該是圖3中
D
D
．（填字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宜城市模擬）小明同學(xué)做測量“小燈泡的功率”的實驗，所用小燈泡的額定電壓是3.8V．
（1）如圖所示是他實驗的電路，但電路連接不完整，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接．
（2）電路連接完整后，當(dāng)向左移動滑動變阻器的滑片時，電壓表的示數(shù)將
變大
變大
，電流表的示數(shù)將
變大
變大
．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很亮，其操作存在的問題是：
滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大
滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大
．
（4）糾正上述操作后，小明測出三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．
次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 電阻R/Ω 燈泡的亮度
1 3.0 0.28 0.84 10.7 偏暗
2 3.8 0.30 1.14 12.7 正常
3 4.2 0.32 1.34 13.1 偏亮
（5）小明根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下的電阻值不同，這是因為燈泡的電阻值與
溫度
溫度
的變化有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，所用電源電壓為4.5伏，小燈泡額定電壓為2.5伏．電阻約為10Ω．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實物電路補完整（注意量程且導(dǎo)線不能交叉）
（3）按電路圖連接成實物圖后，滑片P應(yīng)移至
B
B
端（A或B）．
（4）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電 路故障原因可能是
燈泡斷路．
燈泡斷路．

（5）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向
A
A
（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5伏；
（6）小明同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
瓦．
此時小燈泡的電阻是
12.5
12.5
歐．該圖象不是直線，主要原因是
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響
．
次數(shù) 1 2 3 4
電阻/Ω 5 10 15 20
電流/A 0.6 0.3 0.2 0.15
（7）完成實驗后，該組同學(xué)又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表，該組同學(xué)做完第2次實驗后，用15Ω的電阻代替10Ω的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向
B
B
端移動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為
3
3
V，完成第三次實驗．2根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
電壓一定時，電阻與電流成反比
電壓一定時，電阻與電流成反比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明同學(xué)做測量“小燈泡的功率”的實驗，所用小燈泡的額定電壓是3.8V．
（1）如圖所示是他實驗的電路，但電路連接不完整，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接．
（2）電路連接完整后，當(dāng)向左移動滑動變阻器的滑片時，電壓表的示數(shù)將______，電流表的示數(shù)將______．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很亮，其操作存在的問題是：______．
（4）糾正上述操作后，小明測出三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W電阻R/Ω燈泡的亮度
13.00.280.8410.7偏暗
23.80.301.1412.7正常
34.20.321.3413.1偏亮
（5）小明根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下的電阻值不同，這是因為燈泡的電阻值與______的變化有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做“測量小燈泡的電功率”實驗時，他按如圖甲所示的電路圖選用器材并進行實驗．其中電源電壓為3V，小燈泡標有“2.5V”字樣(電阻約8Ω)，電流表有3A和0.6A兩個量程．

　 （1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該是　▲　 的；選擇電流表的　▲ A的量程比較合理．

（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片至某一位置時，電壓表示數(shù)為2V，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向　▲　 端移動(選填“a”或“b”)，使電壓表示數(shù)為　▲ V．

（3）如上表丙是小明測得的實驗數(shù)據(jù)．小燈泡的額定功率為　▲　 W．從表中數(shù)據(jù)還可知道：小燈泡兩端電壓增大時，燈絲的電阻　　 ▲　 ．

(4) 小華按照上圖乙的方案測小燈泡的電阻,如考慮到電流表的電阻不為零，則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差，那么用這種實驗方案測量出來的小燈泡的電阻值　 ▲　 電阻的真實值（選填“大于”、“小于”或“等于”）．已知電流表的內(nèi)阻為1Ω，要求用此方案測出的電阻值與真實值間的差異不大于真實值的1%，則對燈絲的阻值至少為　 ▲　 Ω．

甲　　　　　　　　　　 乙　　　　　　　　　　　　　　 丙

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