如圖所示，某同學(xué)用一根硬棒撬動(dòng)一塊大石塊，棒的上端A是動(dòng)力作用點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出撬動(dòng)石塊的最小動(dòng)力F，并在圖上標(biāo)出支點(diǎn)的位置O。
答案見(jiàn)解析。

試題分析：先在圖中找到杠桿的支點(diǎn)，依據(jù)動(dòng)力臂的概念找到最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，然后再畫(huà)出最小的動(dòng)力。
點(diǎn)評(píng)：要想畫(huà)出最小的動(dòng)力，先找到最長(zhǎng)的動(dòng)力臂。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列測(cè)量工具沒(méi)有利用杠桿原理的是　　
A．彈簧測(cè)力計(jì)B．桿秤C．臺(tái)秤　　 D．托盤(pán)天平

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小寧想探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小寧保持阻力為3 N，阻力臂為0.2m不變，然后改變動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1，并保持杠桿水平平衡，分別測(cè)量出動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)幫助小寧歸納出動(dòng)力F1跟動(dòng)力臂L1的關(guān)系：在      的條件下，F1=     。（2分）
L1/m
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
F1/N
2
2.4
3
4
6
12
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

筷子是我國(guó)特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如圖所示，則筷子是：
A．費(fèi)力杠桿，但省距離B．省力杠桿，且省距離
C．省力杠桿，但費(fèi)距離D．等臂杠桿，既不省力也不費(fèi)力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，不計(jì)滑輪重。要求用最小的力將相同的重物拉起，應(yīng)選用        滑輪組；請(qǐng)?jiān)谀氵x用的滑輪組上畫(huà)出繩子的繞法；如果物重100N，則用你選用的滑輪組及繞法，最小拉力為     N。
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一根重為G的均勻木棒OA，能以支點(diǎn)0自由轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)用力FC作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡。當(dāng)力F由FC方向逐漸轉(zhuǎn)到FB時(shí)，力的大小變化為 (      )
                                                                                                                                                                                                                                 
A．一直在減小B．保持不變C．先減小后增大D．先增大后減小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖：
(1)如圖所示，作出力F的力臂．

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出使用該滑輪組最省力的繞線方式．

(3)一只玩具貓外形如圖所示，貓?bào)w內(nèi)有電池，貓手相當(dāng)于一開(kāi)關(guān)，向下壓貓手，貓臉上的兩個(gè)小電燈會(huì)一齊發(fā)光．把你猜想的貓?bào)w內(nèi)的電路圖畫(huà)在方框內(nèi)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)分別用如圖的（a）、（b）兩種方法挑著同一個(gè)物體行走，（a）圖中肩受到的壓力_______（b）圖中受到的壓力；（a）圖中手施加的動(dòng)力________（b）圖中手施加的動(dòng)力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列工具在正常使用的過(guò)程中，可以看作費(fèi)力杠桿的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案