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光在真空中的傳播速度為3.0×108 m/s,愛(ài)因斯坦指出,這一速度是自然界的極限速度,空氣中的光速與之接近。已知太陽(yáng)到地球的距離約為1.5億千米,則光從太陽(yáng)到達(dá)地球的時(shí)間約為_____秒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):13.3 比熱容 題型:填空題

當(dāng)嚴(yán)寒即將來(lái)臨時(shí),為了預(yù)防果實(shí)結(jié)冰,果農(nóng)會(huì)用水噴灑果樹。請(qǐng)你解釋這種做法的道理:_______。

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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2018年中考物理試卷 題型:單選題

下列設(shè)備中與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是( )

A. 電磁鐵 B. 電動(dòng)機(jī) C. 電鈴 D. 動(dòng)圈式話筒

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 升華和凝華 題型:單選題

人工降雨是把干冰用炮彈打入云層,干冰迅速升華,使云層中的水汽凝結(jié)成小冰晶,小冰晶在重力作用下下降,遇熱變成小水滴,形成雨。云層中的水汽變成雨降落到地面的整個(gè)過(guò)程中,物態(tài)變化過(guò)程分別屬于( )

A. 凝華、熔化 B. 升華、熔化 C. 升華、液化 D. 凝華、液化

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:計(jì)算題

如圖 是小紅同學(xué)乘出租車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票,求:

(1)該出租車行駛的時(shí)間是多少秒?

(2)出租車行駛的平均速度多大?

(3)以該速度勻速行駛 30 分鐘,行駛的距離是多少?

(4)小紅應(yīng)付給司機(jī)多少元車費(fèi)?

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:填空題

我國(guó)高鐵總路程居世界第一,人們出行更加方便快捷,暑假小紅和父母外出旅游,她們乘坐的高鐵動(dòng)車正以300km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛,小紅發(fā)現(xiàn)自己超過(guò)普通列車用的時(shí)間為16s,以普通列車為參照物,小紅向_____(選填“南”或“北”)行駛,以小紅為參照物。普通列車向_____(選填“南”或“北”)行駛,普通列車的長(zhǎng)度為_____m。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:單選題

某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式v=可知,物體的

A. 速度大小與s、t 有關(guān) B. 速度與路程成正比

C. 速度與時(shí)間成反比 D. 路程與時(shí)間成正比

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.1 光的直線傳播 題型:填空題

下列成語(yǔ)中,包含各種光現(xiàn)象:①立竿見影;②一葉障目;③杯弓蛇影;④坐井觀天。其中能用光的直線傳播知識(shí)解釋的是_______(填序號(hào))。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.3 汽化和液化 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別從圖A、圖B兩套實(shí)驗(yàn)裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度,直到水沸騰5分鐘為止,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。分析表中數(shù)據(jù)可知,甲組同學(xué)選擇的是_______(A或B)套裝置。

(2)乙、丙兩組同學(xué)都選擇了另外一套實(shí)驗(yàn)裝置,這兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是:水的__________不同。

(3)實(shí)驗(yàn)后,甲組的同學(xué)對(duì)大家提出他們的疑問(wèn):如果不對(duì)水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中,如圖D所示,接通抽氣機(jī)電源,隨著玻璃罩中的空氣的抽出,熱水居然沸騰起來(lái)。通過(guò)分析,同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是:抽氣機(jī)抽氣時(shí),玻璃內(nèi)的氣壓________(選填“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點(diǎn)______(選填“升高”、“降低”或“不變”),因此在不加熱的情況下,水能重新沸騰。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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