如圖所示,重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉動,木棒AB長為2m,均勻正方體甲的邊長為10cm,密度為6×103 kg/m3,物體乙的重為60N。當把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時,木棒在水平位置平衡,支點O距A點1.2m。則杠桿A端繩子對甲物體的拉力為____N,甲物體對地面的壓強為____Pa。(g=10N/ kg)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學校九年級第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理學習中,圖像分析能力非常重要。關于下列圖像的說法正確的是( )

A. 圖甲反映的是晶體熔化的圖像

B. 圖乙反映導體電流與電壓的關系,由圖可知R甲>R乙

C. 從圖丙可以求出該物體的密度為2×103kg/m3

D. 圖丁反映出物體的速度是10m/s

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科目:初中物理 來源:【全國百強校】2016-2017學年江西省新余市八年級下學期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:

①接觸面所受的壓力大;

②接觸面的粗糙程度;

③接觸面積的大。

接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:

(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平______拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)的二力平衡知識得出拉力與摩擦力_____,從而測出木塊所受的摩擦力的大。

(2)如果小偉要探究猜想①,他應該選擇_______兩幅圖所示的實驗步驟來操作;要探究猜想②,他應該選擇_______兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論:在其他因素相同的情況下,______________________,滑動摩擦力越大.

(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.有同學認為他的結論不可靠,小偉在實驗中存在的問題是____________________.

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科目:初中物理 來源:【全國百強!2016-2017學年江西省新余市八年級下學期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,物重10 N,不計繩重和摩擦,手拉彈簧測力計在A位置時示數(shù)為______N ;手拉彈簧測力計在A、B、C三個不同位置時,拉力FA、FB、FC的大小關系是________。

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省實驗學校九年級一模考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,小車在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

⑴根據(jù)實驗結果可以得出,平面越光滑,小車運動路程越長,木塊受到的阻力越小,速度減小得越____(選填“快”或“慢”)。

⑵進一步推理可以得出:如果水平面絕對光滑,小車將做____運動。

⑶下列實驗中用到以上研究方法的是____。

A.用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)

B.用細鐵屑探究通電螺線管外部的磁場分布

C.用彈簧測力計測量物體在水平方向滑動摩擦力的大小

D.探究液體蒸發(fā)快慢與什么因素有關

⑷另一組同學在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時,發(fā)現(xiàn)運動的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面,你建議他們怎樣改進?____。

⑸如果在此實驗所給器材基礎上,添加一個木塊,運用這些器材可探究的是____。

A.物體動能大小與質(zhì)量是否有關

B.物體動能大小與速度是否有關

C.A、B都可以探究

D.A、B都不可以探究

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省實驗學校九年級一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:填空題

由于地球環(huán)境被破壞,全球氣候變得惡劣,今年夏天印度某些區(qū)域異?駸,氣溫高達50℃,道路開始熔化,如圖所示,太陽暴曬后的路面材料溫度急升,材料內(nèi)能_____ (選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過____方式(選填“熱傳遞”或“做功”)改變了材料的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省實驗學校九年級一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下列說法中正確的是

A. 物體不受力就會靜止下來

B. 物體對接觸面的壓力,大小不一定等于物體重力的大小

C. 交通法規(guī)對各類車輛限速,是因為質(zhì)量一定時,速度越大,汽車慣性越大

D. 靜止在水平桌面上的書本,所受重力和桌面對它的支持力是作用力和反作用力

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省靖江市八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一天,物理課代表王紅走進教室,看到李麗和張棟正在辯論。李麗認為“磁鐵隔著物體能吸引鐵釘”,張棟認為“磁鐵隔著物體不能吸引鐵釘”。如果你是王紅,你會( )

A.以物理課代表的權威身份說出自己的結論

B.叫他們停止辯論,取一塊磁鐵、鐵釘以及一些物品來做實驗,通過實驗來進行判斷

C.把問題擱置起來,以后再說

D.向老師匯報,請老師給出明確答案

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科目:初中物理 來源:2017屆寧夏九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實例中,不是利用水的比熱容較大這一特性的是 ( )

A. 汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻

B. “暖氣”中采用水循環(huán)供暖

C. 在河流上建水電站,蓄用水發(fā)電

D. 在城市建人工湖,有助于調(diào)節(jié)氣溫

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