【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,小軍設(shè)計了如圖所示電路.a(chǎn)、b間接導(dǎo)體.

(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是________.連接電路時應(yīng)將其處在________狀態(tài).

(2)為了粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察________.這種方法叫________

(3)實驗時小軍發(fā)現(xiàn)手邊有一根較長的金屬絲,他可以探究導(dǎo)體是否與________________有關(guān).

(4)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小軍的電路做了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表,你認(rèn)為________同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是________

【答案】開關(guān)斷開燈泡的亮度轉(zhuǎn)換法長度橫截面積乙燈泡可以保護(hù)電路

【解析】

(1)缺少電路的基本組成元件開關(guān);在連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),這是為了防止電路中有短路的地方而導(dǎo)致?lián)p壞用電器;

(2)因為通過燈泡的電流越大,燈泡越亮,因此a、b間的電阻越大,電路中的電流越小,燈泡的越暗;反之,燈泡越亮;故根據(jù)燈泡的亮度反映a、b間電阻的大;

物理學(xué)中的這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法;

(3)導(dǎo)體的電阻是本身的屬性,它跟導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān):

當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系時,可控制橫截面積和材料不變,改變導(dǎo)體的長度,能夠完成;

當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系時,可控制長度和材料不變,改變導(dǎo)體的橫截面積,能夠完成;

當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系時,可控制長度和橫截面積不變,因為只有一個金屬絲,所以無法改變材料,不能夠完成;

所以他可以探究導(dǎo)體是否與導(dǎo)體的長度和導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

(4)將燈泡換為電流表,a、b間的電阻決定電路中的電流,因此,當(dāng)a、b間電阻過小時,電流會過大,電路可能會被燒壞;

在原電路中串聯(lián)一個電流表,因為有燈泡的存在,可以起到保護(hù)電路的作用.因此乙同學(xué)的方案更好。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的實驗裝置探究“杠桿的機(jī)械效率”.實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h , 彈簧測力計的示數(shù)為F , 其移動的距離為s , 則杠桿的機(jī)械效率η________(用題中給出的物理量表示).若將鉤碼移動到B點(diǎn),仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)F________(選填“>”“=”或“<”)F , 杠桿的機(jī)械效率η________(選填“>”“=”或“<”)η.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在探究電流與電阻的關(guān)系實驗時,將a b 間的電阻由15Ω換成10Ω時,下一步操作是

A. 讀出電流表與電壓表的示數(shù)

B. 將滑片P向左移動

C. 將滑片P向右移動

D. 適當(dāng)減少電池的節(jié)數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中

1)調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在圖甲所示的A位置掛上2個鉤碼,可在B位置掛上____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;

2)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點(diǎn),使杠桿在水平位置保持平衡,彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡,如圖乙,則測力計示數(shù)將_______

3)某同學(xué)采用如圖丙所示裝置進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)總是無法得到課本上所給出的平衡條件,原因是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明準(zhǔn)備通過實驗探究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)。實驗室可選擇的電阻絲如下表所示:

(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲_____(選填導(dǎo)線代號)的兩端連接。

(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接,這時探究的是電阻跟導(dǎo)體的_____的關(guān)系。

(3)在上面的實驗中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數(shù)反映出來的,電流表的示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為驗證阿基米德原理,小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將溢水杯放到電子秤上,按實驗操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水,再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中,如圖所示,鋁塊始終不與溢水杯接觸。則下列四個選項中,判斷正確的是(

A. 鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,水對溢水杯底的壓力變小

B. 鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,水對溢水杯底的壓強(qiáng)變小

C. 鋁塊浸沒在水中靜止時,繩對鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力

D. 鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,若電子秤示數(shù)不變,則驗證了阿基米德原理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有人說:“電流從電源的正極流出,經(jīng)過用電器回到負(fù)極,因此開關(guān)必須安裝在靠近電源正極的位置,如圖甲所示才行,否則,如圖乙所示情況,開關(guān)即使斷開,電流由電源正極流出后仍能通過燈泡,燈泡依然發(fā)光,開關(guān)就失去控制作用.”你同意這種看法嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我國海軍某艦隊的潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程,下列分析正確的是

A. 上浮過程中所受浮力逐漸變大

B. 懸浮和漂浮時所受的浮力相等

C. 漂浮時排開的海水所受的重力最小

D. 漂浮時潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小球在地面彈跳的頻閃照片,其中AB兩點(diǎn)等高。

請你根據(jù)圖中的場景,回答下列各問。

(1)小球在A點(diǎn)的速度_________B點(diǎn)的速度;

(2)小球在A點(diǎn)的機(jī)械能_________B點(diǎn)的機(jī)械能,說明小球在運(yùn)動過程中,有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_________能。本題前兩個空選填“大于”、“ 等于” “小于”

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