序號 | 鉤碼總重G(N) | 鉤碼上升高度h/m | 測力計拉力F(N) | 測力計移動距離s(m) | 機(jī)械效率 η(%) |
1 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
2 | 5 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 92.6 |
3 | 8 | 0.1 | 2.8 | 0.3 |
分析 (1)在使用滑輪組提升物體時,滑輪組還要克服一些機(jī)械摩擦,由此比較兩力大小關(guān)系.
(2)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$計算機(jī)械效率;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析出滑輪組機(jī)械效率和物重的關(guān)系.
解答 解:
(1)實驗時應(yīng)該豎直向上勻速拉動彈簧測力計,滑輪組除了克服物體的重力,還要克服一些機(jī)械摩擦,所以若在彈簧測力計靜止時讀數(shù)比勻速拉動時要。
(2)由表格第三次實驗數(shù)據(jù),實驗滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{8N×0.1m}{2.8N×0.3m}$×100%≈95.2%;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,用同一個滑輪裝置提升不同物體時,被提升物體所受重力越大,滑輪的機(jī)械效率越高.
故答案為:(1)<;(2)95.2;(3)滑輪組的機(jī)械效率越高.
點評 本題是滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受重力關(guān)系的探究實驗,主要考查了機(jī)械效率的計算和數(shù)據(jù)分析,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 水平部分材料 | (a)小車受阻力的情況 | (b)小車運動的路程 |
① | |||
② | |||
③ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧測力計必須先校零 | B. | 彈簧測力計必須豎直向上拉 | ||
C. | 實驗時裝置旁的直尺必須豎直放置 | D. | 彈簧測力計必須在靜止時讀數(shù) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個物體相接觸就一定有力的作用 | |
B. | 兩個物體不接觸一定沒有力的作用 | |
C. | 沒有物體也可能會有力的作用 | |
D. | 兩個物體相互作用,這兩個物體既是施力物體,也同時是受力物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 文具盒不會自動沿桌面滑動,是因為受到摩擦力 | |
B. | 文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力 | |
C. | 因為文具盒處于靜止?fàn)顟B(tài),所以它沒有慣性 | |
D. | 文具盒對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ff=3N,F(xiàn)=0N | B. | Ff=5N,F(xiàn)=0N | C. | Ff=3N,F(xiàn)=2N | D. | Ff=5N,F(xiàn)f=2N |
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