【題目】為了探究收音機(jī)接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)將一只袖珍收音機(jī)調(diào)好電臺(tái)節(jié)目和音量,完成以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:將收音機(jī)放進(jìn)一只鉛桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量明顯變小,取出后又恢復(fù)到原來(lái)的音量。
步驟二:將收音機(jī)放進(jìn)一只木桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量大小不變。
步驟三:將收音機(jī)放進(jìn)一只鐵桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟一相似。
步驟四:將收音機(jī)放進(jìn)一只塑料桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟二相似。
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為:電磁波在傳播途中,若遇到________類物體,其強(qiáng)度會(huì)減弱。
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你能設(shè)計(jì)一種防電磁輻射的器具________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平拋出的鉛球,離開(kāi)手后,由于_____仍然前進(jìn);由于受到_____的作用,它不斷改變運(yùn)動(dòng)方向最終落到地面;落到地面后把地面砸了個(gè)小坑,這說(shuō)明力可以_____;如果離開(kāi)手后,鉛球受到的所有力都消失,鉛球?qū)⒆?/span>_____運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們對(duì)能源的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法不合理的是
A. 原子彈利用核裂變,核電站也是利用核裂變
B. 大量耗用柴薪,會(huì)加劇水土流失和沙漠化
C. 化石能源、核能、生物能都屬于可再生能源
D. 未來(lái)的理想能源必須全部轉(zhuǎn)化為電能,才可以保證大規(guī)模使用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的生存離不開(kāi)能源。在太陽(yáng)能、石油、水能、煤炭中,屬于新能源的是____;由于能源在轉(zhuǎn)化過(guò)程中具有____性,所以可利用的能源會(huì)越來(lái)越少,從而造成能源危機(jī)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究水沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列現(xiàn)象不正確的是
A. 開(kāi)始加熱時(shí),就有氣泡不斷上升
B. 開(kāi)始加熱時(shí),杯底及側(cè)壁上生成許多小氣泡
C. 沸騰前氣泡在水中上升時(shí)體積逐漸變小
D. 沸騰時(shí)杯底氣泡迅速的上升,體積增大,到達(dá)水面氣泡破裂
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:
編號(hào) | 長(zhǎng)度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)敲擊時(shí),聲音是由物體____產(chǎn)生的,用不同大小的力敲擊,則發(fā)出聲音的___(選填樂(lè)音的三要素之一)將不同。
(2)三根管中音調(diào)最低的是___號(hào)。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
答:__(能/不能);理由:__________________。
(4)如果再增加一根長(zhǎng)度和直徑分別為 20.5 cm和 2 cm的金屬管來(lái)探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度的關(guān)系,則需將這根金屬管發(fā)出聲音的頻率與上面編號(hào)為_____的金屬管的頻率比較。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象過(guò)程中有許多說(shuō)法,我們從中選出四種,正確的是
A. 光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位
B. “坐井觀天,所見(jiàn)甚小”隱含了光的直線傳播原理
C. 平靜湖面上的“倒影”,說(shuō)明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立
D. 透過(guò)書(shū)桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字變高的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上方飛過(guò),小鳥(niǎo)在湖中的“倒影”是______(選填 “實(shí)”或 “虛”)。像,當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3米時(shí),該 “倒影”距小鳥(niǎo)________米;若小鳥(niǎo)飛近湖面時(shí),小鳥(niǎo)的“倒影”的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電給我們的生活帶來(lái)便利,不正確使用卻帶來(lái)危害。請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)生活中安全用電的實(shí)例。
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