【題目】某工廠擬生產(chǎn)兩種溫度計(jì)，廠里可以利用的液體有：比較貴的水銀、很便宜的酒精．為達(dá)到實(shí)惠又切實(shí)可行，這兩種溫度計(jì)應(yīng)選用的液體是：

（1）能測鉛、錫熔點(diǎn)的溫度計(jì)選：_____；

（2）家用寒暑表選：___________。

【答案】 水銀 酒精

【解析】溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，故溫度計(jì)的測量范圍不能高于液體的沸點(diǎn)，也不能低于液體的凝固點(diǎn)。

（1）由表格數(shù)據(jù)知道，鉛的熔點(diǎn)為328℃，錫的熔點(diǎn)為232℃，在給出的物質(zhì)中，只有水銀的沸點(diǎn)高于鉛和錫的熔點(diǎn)，所以測鉛、錫熔點(diǎn)的溫度計(jì)選應(yīng)水銀溫度計(jì)；

（2）家用寒暑表的測量范圍一般在-30℃～50℃之間，在給出的物質(zhì)中，水銀和酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)都符合要求，但是酒精比較便宜，所以一般應(yīng)選用酒精溫度計(jì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉莉同學(xué)要探究生活中的聲現(xiàn)象，李雯同學(xué)告訴她可以利用下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究．請回答下列問題．

（1）請將①中的表格填寫完整____________

①

②：使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃，聽它的發(fā)聲情況．

③：在音響上面放一些碎紙屑，調(diào)節(jié)音響發(fā)出聲音的大小，觀察碎紙屑的跳動情況．

（2）觀察②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出聲音的________（選填“音調(diào)”、“音色”、或“響度”）與________之間的關(guān)系．

（3）③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時(shí)，它振動的________也不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為9V，測得其電流與電壓變化的關(guān)系圖像如圖所示，則甲燈的額定功率為W；若將甲、乙兩燈串聯(lián)接入9V的電路中，通電10s，兩燈消耗的總電能為J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的．并參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說明理由．

你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案 更好些，你的理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖標(biāo)表達(dá)的思想意義是：“水是生命之源，珍借每一滴水是公民的義務(wù)和責(zé)任�；諛�(biāo)有上方弧線代表自來水管道和水龍頭，滴下的一滴水被伸出的手掌接住。將“節(jié)水”之意寓于“接水”之中。請你調(diào)查一下你的家里或同學(xué)中有哪些地方浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象？并提出兩條節(jié)水措施。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了通過實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)，幾位同學(xué)做了如下三組實(shí)驗(yàn)。

(1)小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關(guān)，通過________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

(2)小玲同學(xué)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精(如圖)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：液體蒸發(fā)的快慢與____________________有關(guān)。

(3)小文同學(xué)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量不同的一滴水和兩滴水(如圖)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快，從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的__________(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？________(選填“正確”或“不正確”)，理由是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一塊厚度為5厘米，密度為2.5×103千克/米3的磚平放在水平地面上，如圖（甲）所示，它對地面的壓強(qiáng)是多少帕？（2）用這種磚砌墻，在每上、下兩層磚及磚與水平墻基的縫隙間，充滿厚度為1厘米，密度為2.0×103千克/米3的水泥漿（設(shè)同層磚之間無縫隙），如圖（乙）所示．若墻基能承受的最大壓強(qiáng)是 4.35×105帕，該墻最多能砌多高？（g取10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將磁體向右插入螺線管中時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：
（2）將磁體從螺線管中向左拔出時(shí)，會觀察到靈敏電流計(jì)的指針向偏轉(zhuǎn)（選填“左”或“右”）．
（3）通過前兩步實(shí)驗(yàn)，可得出感應(yīng)電流的方向與方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖甲所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)？

答： （選填字母序號）；

（2）器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點(diǎn)處，如圖E、F所示．比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越 ；

（3）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與 的關(guān)系”．

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