如圖1是教學(xué)中常用的一臺(tái)光學(xué)投影儀的示意圖,圖2是投影儀的使用說明書.
(1)請(qǐng)你在使用說明書的劃線部分填寫合適的答案.
(2)A的作用是
改變光路
改變光路
.如果畫面偏下,應(yīng)將A的張角變
(選填“大”或“小”).
(3)投影幕的幕布做的粗糙,是因?yàn)?!--BA-->
使光線在屏幕上發(fā)生漫反射
使光線在屏幕上發(fā)生漫反射

(4)請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中將光路補(bǔ)畫完整.
分析:(1)投影儀是利用凸透鏡的成像規(guī)律制成的,所以據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,結(jié)合“物近像遠(yuǎn)像變大”的特點(diǎn)分析即可得出答案;
(2)平面鏡的作用是成像和改變光路,故據(jù)實(shí)際情況分析這里的平面鏡的作用即可;
(3)反射有兩種,即鏡面反射和漫反射,所以據(jù)這兩種反射的特點(diǎn)分析即可解決;
(4)據(jù)光的反射和光的直線傳播的特點(diǎn)補(bǔ)充完整光路圖即可.
解答:解:
(1)在投影儀中,A相當(dāng)于的一個(gè)平面鏡,B是一個(gè)凸透鏡;據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知,若想使得實(shí)像變大,故應(yīng)減小物距,增大像距,即減小透鏡到投影片的距離,增大投影儀和屏幕間的距離即可,故此時(shí)在使得投影儀遠(yuǎn)離屏幕的同時(shí),使得B向下移動(dòng);
(2)A是平面鏡,其的作用是改變光路.如果畫面偏下,應(yīng)將A的張角變大;
(3)為了讓教室內(nèi)的所有同學(xué)都能看清屏幕上的畫面,所以屏幕應(yīng)發(fā)生漫反射時(shí)的效果最好,故投影幕的幕布做的粗糙,是因?yàn)槭构饩在屏幕上發(fā)生漫反射;
(4)據(jù)光的直線傳播和光的反射的特點(diǎn)作圖即可,答案見下圖;

故答案為:(1)平面鏡; 凸透鏡; 下;(2)改變光路;  大;(3)使光線在屏幕上發(fā)生漫反射;(4)見上圖.
點(diǎn)評(píng):知道光的反射和光的直線傳播特點(diǎn),并明白投影儀的制作原理及相關(guān)知識(shí)是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是教學(xué)中常用的一臺(tái)光學(xué)投影儀的示意圖1和使用說明書圖2.
(1)請(qǐng)你在使用說明書的劃線部分填寫合適的答案.
(2)A的作用是
改變光的傳播路線
改變光的傳播路線
.如果畫面偏下,應(yīng)將A的張角變
(大/。
(3)投影幕的幕布做的粗糙,是因?yàn)?!--BA-->
利用粗糙的幕布發(fā)生漫反射,使各個(gè)角度的人都可以看見幕布上的畫面
利用粗糙的幕布發(fā)生漫反射,使各個(gè)角度的人都可以看見幕布上的畫面

(4)請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中將光路補(bǔ)畫完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是教學(xué)中常用的一臺(tái)光學(xué)投影儀的示意圖1和使用說明書圖2.
(1)請(qǐng)你在使用說明書的劃線部分填寫合適的答案.
(2)A的作用是______.如果畫面偏下,應(yīng)將A的張角變______(大/。
(3)投影幕的幕布做的粗糙,是因?yàn)開_____.
(4)請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中將光路補(bǔ)畫完整.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖是教學(xué)中常用的一臺(tái)光學(xué)投影儀的示意圖1和使用說明書圖2.
(1)請(qǐng)你在使用說明書的劃線部分填寫合適的答案.
(2)A的作用是______.如果畫面偏下,應(yīng)將A的張角變______(大/小).
(3)投影幕的幕布做的粗糙,是因?yàn)開_____.
(4)請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中將光路補(bǔ)畫完整.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州二中附中八年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖1是教學(xué)中常用的一臺(tái)光學(xué)投影儀的示意圖,圖2是投影儀的使用說明書.
(1)請(qǐng)你在使用說明書的劃線部分填寫合適的答案.
(2)A的作用是______.如果畫面偏下,應(yīng)將A的張角變______(選填“大”或“小”).
(3)投影幕的幕布做的粗糙,是因?yàn)開_____.
(4)請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中將光路補(bǔ)畫完整.

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