5．在“測(cè)量石塊的密度”時(shí)，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，四幅圖象中（彈性限度內(nèi)），能正確表示石塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是C；能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是A，能正確表示“彈力大小和彈性形變程度的關(guān)系”的圖象是C．

分析 質(zhì)量是物體屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變；密度是物質(zhì)的特性，除氣體外一般不隨質(zhì)量和體積改變；在彈性限度內(nèi)，彈性物體發(fā)生的彈性形變大小與彈力大小成正比．分析圖示圖象，然后答題．

解答 解：
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，體積越大、質(zhì)量越大，因此圖象C能正確表示石塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”；
同種物質(zhì)的密度是一個(gè)恒量，密度不隨質(zhì)量和體積而改變，因此圖象A可以表示密度與質(zhì)量的關(guān)系；
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量（彈性形變大小）與彈力成正比，所以圖象C可以表示彈力大小和彈性形變程度的關(guān)系．
故答案為：C；A；C．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于圖象信息題，考查學(xué)生的圖象分析能力和知識(shí)綜合能力以及對(duì)數(shù)學(xué)函數(shù)圖象的把握，理解物理量的性質(zhì)是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一只燈泡標(biāo)有“PZ2220-40“的字樣，其意義是（　�。�
A．220V是它的最低電壓，40W是它的最小功率
B．這只燈泡在任意電壓下的功率是40W
C．只要這只燈泡發(fā)充，其實(shí)際電壓一定是220V
D．這只燈泡在220V的電壓下的功率是40W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．電路如圖甲所示．

（1）連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，出現(xiàn)故障的原因可能是燈斷路．
（2）故障排除后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)為2V，為測(cè)燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表指針如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W．
（3）整理器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器下端PB段電阻絲的溫度比上端PA段金屬棒的高，對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是C（選填序號(hào)）
A．電流只流經(jīng)下端PB段電阻絲
B．經(jīng)過(guò)下端PB段電阻絲的電流比經(jīng)過(guò)上端PA段金屬棒的電流大
C．下端PB段電阻絲的阻值比上端PA段金屬棒的阻值大
D．下端PB段電阻絲的通電時(shí)間比上端PA段金屬棒的通電時(shí)間長(zhǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．要測(cè)量一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率，估計(jì)小燈泡工作時(shí)的電阻約為5Ω，現(xiàn)有電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電源（3V左右）各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）連接的電路如圖1所示，但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“×”，并畫出正確的導(dǎo)線．
（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為2V，若想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖1中的滑片P向C（選填“C”或“D”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3示數(shù)，則通過(guò)小燈泡的電流為0.5A，該燈泡的額定功率是1.25W．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖4所示：
①通過(guò)圖象可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻變化特點(diǎn)是電阻隨電壓的升高而變大．
②有關(guān)小燈泡功率P的圖象如圖所示，以下正確的是D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿．
（1）畫出桿頂A點(diǎn)在平面鏡中的像．
（2）若桿在2s內(nèi)右移1m，桿移動(dòng)的速度是0.5m/s，桿所成的像相對(duì)鏡是向左（填向左或向右）移動(dòng)的，像是不變（填變大、變小或不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道地球運(yùn)行，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小
B．動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能不變
C．勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小
D．動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi)，甲、乙兩表均為電流表時(shí)，R1和R2消耗的功率P1：P2=2：3；當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S1都閉合，甲、乙兩表均為電壓表時(shí)，兩電壓表示數(shù)分別為U甲、U乙，R1、R2消耗的功率分別為P1′、P2′，則U甲：U乙和P1′：P2′分別為（　　）
A．5：2  3：2B．2：3  4：9C．5：2  2：3D．2：3  9：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．（凸透鏡的位置固定不動(dòng)），記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距V/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22020倒立、等大的實(shí)像
31530
46無(wú)正立、放大的虛像
（1）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該較暗（選填“較亮”或“較暗”）一些，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將燭焰、凸透鏡、光屏調(diào)整到同一高度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向上移動(dòng)；
（2）表格空白的地方應(yīng)該填內(nèi)容是倒立、放大的實(shí)像；
（3）若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為亮度稍暗的完整的像（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）；
（4）小明將蠟燭換成“F”圖案的光源如圖2甲所示，結(jié)果在光屏上看到如圖2乙的上下左右都倒立的像，小明觀察到乙圖的圖案時(shí)的觀察方向?yàn)槿鐖D2丙中的B（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖四幅圖中，可以用來(lái)探究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是（　�。�
A．B．C．D．

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