在完全隔熱的裝置內(nèi)，用同一熱源給100g水和100 g油分別加熱，其溫度變化隨加熱 時間變化的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖像回答:100g水每分鐘吸熱___________J，油的比熱容是____________J/(kg·℃) 。【已知水的比熱容為4. 2×103J(kg·℃) 】

1.05×103 2.1×103 【解析】水6min吸收的熱量：Q水吸=c水m△t水=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×15℃=0.63×104J；所以1min水吸收的熱量為：Q水吸′= == 1.05×103J由于油和水都是用同一加熱器加熱，則相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同，油6min吸收的熱量為也是0.63×104J，油的比熱容為：c油= ==2.1×103J/(kg•℃)。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試2 題型：單選題

圖中的兩個線圈，套在光滑的玻璃管上，導(dǎo)線柔軟，可以自由滑動，開關(guān)S閉合后則（ ）

A. 兩線圈左右分開

B. 兩線圈向中間靠攏

C. 兩線圈靜止不動

D. 兩線圈先左右分開，然后向中間靠攏

A 【解析】試題分析：由右手定則，可判斷出左邊線圈的右端是N極，右邊線圈的左端是N極，所以中間相接近的兩端是內(nèi)名磁極，由磁極間的相互作用可知，同名磁極相互排斥，所以兩線圈左右分開，故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理九年級下冊同步測試卷 20.2 電生磁 題型：單選題

課堂上教師做了如圖所示的演示實驗，同學(xué)們根據(jù)實驗現(xiàn)象得到如下結(jié)論，其中不正確的是( )

A. 甲、乙兩次實驗表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場

B. 甲、丙兩次實驗表示磁場對電流有力的作用

C. 甲、丙兩次實驗表明通電導(dǎo)線周圍有磁場方向與電流方向有關(guān)

D. 甲、乙、丙三次實驗現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場方向與電流方向有關(guān)

B 【解析】甲、乙兩圖的不同之處在于甲圖為通路，導(dǎo)線中有電流，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；乙圖中電路斷開，導(dǎo)線中沒有電流，小磁針不偏轉(zhuǎn)，因此可得出通電導(dǎo)線周圍存在磁場，故選項A正確。甲、丙兩圖的不同之處在于電源的正、負(fù)極對調(diào)了，則導(dǎo)線中的電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反，因此可得到，電流產(chǎn)生的磁場的方向與電流方向有關(guān)。故選項C正確，B錯誤。綜合A、C可知D正確。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖A示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖B。

A B

⑴小明發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因：__________________________。

⑵當(dāng)小明連接完電路的最后一根導(dǎo)線后，兩個燈泡都亮了，小明在連接電路時可能的錯誤是：___________,排除故障后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行” ___________。

⑶小紅用如下電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈較亮，燈較暗。她對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈、燈，電流逐漸變小，所以燈較亮，燈較暗。小亮認(rèn)為小紅解釋是錯誤的，他僅用圖中的器材設(shè)計了一個實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象就能說明小紅解釋是錯誤的。請你在下面虛線框內(nèi)畫出小亮設(shè)計的實驗電路圖_______。

讀數(shù)時沒有觀察電流表的量程 開關(guān)沒有斷開 可行、不可行 見解析所示 【解析】(1)串聯(lián)電路中，電流是處處相等，當(dāng)出現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，說明沒有注意觀察電流表的量程，兩個電流表的量程不一致造成的；(2)連接好最后一根導(dǎo)線還沒閉合開關(guān)燈泡就發(fā)光，說明連接電路時開關(guān)未斷開；方法一：把其中一個燈泡從燈座上取走，燈座處斷路，另一盞燈不能工作，各用電器之間互相影響，所以兩個燈泡是串聯(lián)的。方法可...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知，元件A的電阻為________Ω。將A和B并聯(lián)后接在電壓為3 V的電源兩端，則通過A和B的總電流是_________A。

5 0.9 【解析】由電路圖可知，兩元件的電阻是定值電阻，當(dāng)UA=UB=3V時,通過兩元的電流分別為IA=0.6A,IB=0.3A，由I=可得，兩元的電阻分別為：RA===5Ω,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以,將A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時,UA=UB=3V， 則IA=0.6A,IB=0.3A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流： I=IA+...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數(shù)。工作一段時間后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，電流表和電壓表都無示數(shù)，則下列故障中，最可能的是

A. 電流表斷路 B. L2斷路

C. L1斷路 D. 電壓表斷路

A 【解析】【解析】 A、電流表斷路無示數(shù)，L1斷路不發(fā)光；電壓表斷路無示數(shù)；燈泡L2不受影響仍然發(fā)光．符合題意； B、如果L2斷路不能發(fā)光，L1正常發(fā)光，電流表測量測量電路電流有示數(shù)，電壓表測量電源電壓有示數(shù)．不符合題意； C、如果L1斷路不發(fā)光，電流表相應(yīng)斷路無示數(shù)；而電壓表能夠測量電源電壓有示數(shù)．不符合題意； D、如果電壓表斷路無示數(shù)，電流表有示數(shù)，兩只燈泡都能發(fā)光...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

下面說法中正確的是

A. 一杯0℃的水凝固成0℃的冰，內(nèi)能不變

B. 熾熱的鐵塊有內(nèi)能，而－10℃冰的無內(nèi)能

C. 一杯水從40℃冷卻到25℃時內(nèi)能減小

D. 空中飛行的子彈速度減小，動能、內(nèi)能都減小

C 【解析】A一杯0℃的水凝固成0℃的冰，要放出熱量，內(nèi)能減小，因此A錯誤；B. 任何物體都有內(nèi)能，故B錯誤；C. 一杯水從40℃冷卻到25℃時溫度降低所以內(nèi)能減小，故C正確；選D選項中，空中飛行的子彈速度減小，動能減小了，但內(nèi)能保持不變，因此D選項錯誤。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：實驗題

如甲、乙圖所示，是小杜同學(xué)繪制的冰和蠟的熔化圖像，則：

（1）__________是蠟的熔化圖像，判斷的依據(jù)是__________；

（2）實驗中冰熔化的時間是__________min；

（3）在氣溫較高的室內(nèi)做冰熔化實驗，采用圖丙所示的“空氣浴法”的好處主要是：_________ ；

（4）把正在熔化的冰放到0℃的房間里，冰將停止熔化，這說明：__________.

乙 沒有固定的熔點 3 受熱緩慢均勻 熔化需要吸熱 【解析】（1）圖乙中的物質(zhì)整個過程中溫度都在升高，沒有固定的熔點，是非晶體的熔化圖象，則為蠟的熔化圖象；（2）實驗中冰熔化是從1min到4min所以熔化時間為3min；(3) 在氣溫較高的室內(nèi)做冰熔化實驗，采用圖丙所示的“空氣浴法”的好處主要是：受熱緩慢均勻；（4）把正在熔化的冰放到0℃的房間里，溫度相同沒有溫度差，沒有熱量傳遞，冰停止熔化...

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科目：初中物理 來源：江蘇省徐州市睢寧縣2017-2018學(xué)年八年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志．在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）

A. 工人戴上防噪聲耳罩 B. 在摩托車上安裝消聲器

C. 上課時關(guān)閉教室的門窗 D. 在道路旁設(shè)置隔聲板

B 【解析】圖示含義為靜止鳴笛，禁鳴鳴笛是在聲源處減弱噪聲。A. 工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱，不合題意。B. 在摩托車上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，符合題意。C. 上課時關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱，不合題意。D. 在道路旁設(shè)置隔聲板，是在傳播過程中減弱，不合題意。故選B.

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同步練習(xí)冊答案