【題目】下列現(xiàn)象是我們在日常生活中見到的情境,為了增大壓強(qiáng)的是( )
A. 斧頭具有很窄的刃 B. 推土機(jī)具有寬大的履帶
C. 鐵軌鋪在一根根路枕上 D. 增加書包帶的寬度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究物體的浮沉條件.實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:彈簧測力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材.第一小組探究銅塊的下沉條件,用兩種方法測量銅塊受到的浮力:
方法1:稱重法,測量過程及示數(shù)如圖甲所示,則銅塊所受的浮力為________N.
方法2:阿基米德原理法.測量過程與示數(shù)如圖乙所示,則銅塊排開水的體積為________mL,根據(jù)F浮=G排=p水gV排可計(jì)算出浮力.
通過實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是_______________(用字母表示)
第二小組探究蠟塊上浮的條件,要測量蠟塊浸沒時(shí)的浮力,你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中的方法________(選填“1”或“2”),并簡要說明實(shí)驗(yàn)操作中還應(yīng)采取的關(guān)鍵措施:
________________________________________________________.
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【題目】小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于某一物體兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼。
(1)當(dāng)物體靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),你認(rèn)為造成這種情況的原因是_______;
(2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,若要使物體在圖示位置失去平衡,你可通過 ____________的方法實(shí)現(xiàn);
(3)某同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到_____個(gè)力的作用,這些力_____(選填“平衡”或“不平衡”)。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______。
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【題目】小陸同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測量酸奶的密度.他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平。
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=____g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g;則酸奶的密度為__________kg/m3。
(3)同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點(diǎn)小“空隙”,“空隙”里面也充滿了酸奶,這會(huì)導(dǎo)致測得的酸奶密度值比實(shí)際值____(偏大/偏。蛔儯;于是,小昊和小陸為減小誤差,采取了以下的操作:將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y量此時(shí)燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3,記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V,則酸奶密度表達(dá)式:ρ=___________。
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【題目】【2016·龍東卷】電熱毯(俗稱“電褥子”)是根據(jù)電流的_______效應(yīng)制成的。小亮家的電熱毯通電后指示燈不亮,小亮檢修時(shí)發(fā)現(xiàn)是電熱絲斷了,他把電熱絲的兩個(gè)斷頭連接起來,他發(fā)現(xiàn)連接處比別處更熱,這是為什么?
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【題目】【2016·揭陽卷】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( )
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.冰熔化時(shí)雖然溫度保持不變,但它的內(nèi)能增加
C.物體的溫度越高,所含的熱量越多
D.只要物體的溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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【題目】張玲和李影同學(xué)在進(jìn)行“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有器材:額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻約為20Ω)2個(gè),電壓約為12V的電源1個(gè),電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為“20Ω,1A”和“50Ω,0.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“ ”的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖甲中已經(jīng)連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)張玲閉合開關(guān),并適當(dāng)移動(dòng)滑片,小燈泡被燒壞,此時(shí)電壓表示數(shù)約為 V,分析后又向老師借用了一個(gè)定值電阻,請你判斷定值電阻應(yīng) 聯(lián)在電路中、其目的是 .
(4)重新連好電路后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率是 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·南寧卷】夏日荷塘里荷花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,這是 現(xiàn)象,荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴,這表明分子間存在 力。
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【題目】如上圖,中國科學(xué)技術(shù)館探索與發(fā)現(xiàn) A 廳有個(gè)展品叫做“香蕉球”,描述的是足球比賽中罰任意球的場景.守方在離球門一定距離處用人墻擋住球門,而攻方隔著人墻將足球以旋轉(zhuǎn)的方式發(fā)出,利用足球的自旋使足球兩側(cè)空氣流速不同形成壓強(qiáng)差,使足球走出一條香蕉狀的路徑,繞過人墻而射門.圖給出了甲、乙、丙、丁四種足球自旋方向與飛行路徑的示意圖,下列說法正確的是( )
A. 四個(gè)圖都是正確的 B. 甲、丙兩圖是正確的
C. 甲、乙兩圖是正確的 D. 甲、丁兩圖是正確的
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