若小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受到力F的作用，且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變，則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡（用虛線表示）不可能的是  （  ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到的滑動(dòng)變阻器，共有四個(gè)接線柱。將圖乙中的接線頭M、N分別接在圖甲中的接線柱上，閉合開關(guān)并滑動(dòng)滑片時(shí)，可以改變小燈泡的亮度。若滑片向左移動(dòng)，使小燈泡變亮?xí)r所接入的接線柱有哪幾對(duì)？比較使小燈泡變亮所接入的接線柱，對(duì)滑動(dòng)變阻器的使用方法你什么發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖22所示。

（1）為了測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)添加一根導(dǎo)線完成圖22所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（2）請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①只閉合開關(guān)S2時(shí)，記錄電流表的示數(shù)為I1；

②_________________時(shí)，記錄電流表的示數(shù)為I2。

③請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx。Rx= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè)。例如：彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧長(zhǎng)度變化來顯示力的大小。這種用易觀測(cè)的量來顯示不易觀測(cè)的量是測(cè)量物理量的一種常見方法。在下列四種物理量測(cè)量中，有兩種也是應(yīng)用這種方法來測(cè)量的，它們分別是??____和_____（填序號(hào)）。

A.用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度 B.用密度計(jì)測(cè)量液體的密度

C.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度 D.用量筒測(cè)量液體的體積

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小明的視力正常，當(dāng)他用鏡子仔細(xì)觀察自己的臉部時(shí)，應(yīng)當(dāng)把鏡子拿到離眼鏡_________  ㎝處最為合適。

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冬天�？吹绞彝獾淖詠硭芡獍恕獙硬荩康氖菫榱朔乐顾軆隽�，水管被凍裂的原因是(   )

A．水管里水結(jié)成冰以后，質(zhì)量變大    B．水管本身耐寒程度不夠而破裂

  C．水管里的水結(jié)成冰以后，冰的密度變大，體積變大

D．水管里的水結(jié)成冰以后，冰的密度變小，體積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（    ）

   A．茶壺         B．船閘            C．活塞式抽水機(jī)       D．下水道存水管

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如上圖所示，杠桿OA的B點(diǎn)掛著重物G，A端用細(xì)繩掛在圓弧EF上，此時(shí)OA恰成水平，且A點(diǎn)與圓弧形架EF的圓心重合。當(dāng)繩AM的M端從E點(diǎn)緩慢滑到F點(diǎn)的過程中，繩對(duì)A點(diǎn)拉力的大小將 （ ）

A、逐漸變大　　　　B、逐漸變小　　　C、先變大再變小　　D、先變小再變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究杠桿平衡條件”的活動(dòng)中，把一個(gè)帶有刻度的均勻杠桿在中點(diǎn)支起，如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，則應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母往  ▲  （選填：“左”、“右”）移，才能使杠桿在水平位置平衡．如圖，當(dāng)在B處掛3N鉤碼時(shí)，應(yīng)在A處掛  ▲  N鉤碼，杠桿才能在水平位置平衡．若平衡后在A、B兩端再各減去1N的鉤碼，則杠桿將  ▲  （選填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”）．

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