【題目】下列四個句子：①這首歌調(diào)子太高，我唱不上去 ；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是 （ ）

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

【答案】C

【解析】

試題分析：解決此題要知道音調(diào)和物體振動頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．①歌曲調(diào)子太高，是指發(fā)出聲音的頻率高；②引吭高歌指的是聲音的響度大；③高音是指聲音的音調(diào)高；④高聲喧嘩是指聲音的響度大．所以“高”字指音調(diào)的是①③；故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線等，在真空中傳播時，它們的 相同（選填“頻率”、“波長”或“波速”）；核電站是通過核 （選填“裂變”、“聚變”）獲取核能來發(fā)電的；能源利用的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移，在此過程中能的總量是 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．未能推動靜止的汽車，是由于推力小于摩擦力

B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性

C．行駛的火車無法立即停止，是由于火車有慣性

D．若物體受到的外力全部消失，物體不可能沿斜向上的方向運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電視節(jié)目“模仿秀”中，模仿者可以模仿某位名人的聲音，若聽眾和觀眾覺得模仿的真像，則是指哪方面相似（ ）

A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．音調(diào)和響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了增強(qiáng)體質(zhì)，在體育中考中多拿分?jǐn)?shù)，課間活動時，小明同學(xué)參加班級測定自身最大功率的實(shí)驗(yàn)活動，他們準(zhǔn)備采用爬樓梯的方法測自身的最大功率。

（1）小明準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：磅秤、機(jī)械鐘，同學(xué)認(rèn)為缺少一件的是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)原理是 ；

（3）要提高自身爬樓梯的最大功率，通常采用的方法是 ；

（4）小明活動時穿著衣服，測量體重時脫掉衣服，這樣導(dǎo)致測量的結(jié)果 （偏大/偏小/沒有影響）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)壓強(qiáng)知識的應(yīng)用，下列說法錯誤的是

A．用吸管吸飲料是利用了大氣壓

B．載重汽車裝有許多車輪是為了減小對路面的壓強(qiáng)

C．水壩的下部比上部建得寬，是由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

D．飛機(jī)機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體壓強(qiáng)越大的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?他作出如下猜想：

（1）可能與物體所受的重力大小有關(guān)．

（2）可能與物體重心高低有關(guān)．

（3）可能與支持面大小有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時，觀察物體的翻倒情況，翻倒的說明其穩(wěn)度較小.

實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)：

（a）將物體立在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，觀察并記錄物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小(物體不滑動)，如圖甲所示．

（b）制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的a、b、c所示.用同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將觀察結(jié)果記錄在下表中．

（1）小明在此探究實(shí)驗(yàn)中是通過______比較物體的穩(wěn)度大小的．

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體的______和______的大小不變．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越______，其穩(wěn)度越大．

（3）有一個錐形物體d，如圖所示，其重心高度、底面和重力和a一樣，則穩(wěn)度____大（選填“a” “d”或“一樣大”）．

（4）冰上速滑運(yùn)動員在比賽過程中總是彎腰屈膝(如右圖)，依據(jù)以上探究結(jié)論，運(yùn)動員采用這種姿勢的好處是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組在實(shí)驗(yàn)室測量酸奶的密度．小明準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平．

（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是_____．

（2）他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖丁所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=_____g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為_____kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點(diǎn)是：_____．

（3）同組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實(shí)際值_____（選填“偏大”“不變”或“偏小”）；于是，小華和小明重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時_____ ，則酸奶密度表達(dá)式：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢 測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1_____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2____（選填“正常”、“短路”或“斷路”）．

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