下列實(shí)例中屬于光的反射現(xiàn)象的是

A．清澈的池底，看起來(lái)變淺          B．路燈下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨

C．舞蹈演員用鏡子觀察自己的舞姿    D．斜插入入水中的筷子看起來(lái)在水面處被折斷了

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有相同深度的甲、乙不同液體，密度分別為ρ甲和ρ乙。小明自制了一支密度計(jì)后將其分別放入甲、乙液體中靜止，如圖11所示，由此可以判斷：ρ甲            ρ乙。（選填“＞”或“＜”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是

A．物體所受的合力為零，其速度可能不為零

B．小明站在磅秤上，小明對(duì)磅秤的壓力和磅秤對(duì)小安的支持力大小一定相等

C．運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來(lái)，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的慣性大于阻力

D．物體在一段時(shí)間內(nèi)如果其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變，則在這段時(shí)間內(nèi)物體一定不受力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小剛利用如圖18所示的實(shí)驗(yàn)裝置，研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)。圖中A為錳銅線，B、C、D為鎳鉻合金線， S表示橫截面積。在研究電阻的大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí)，他應(yīng)選擇其中________兩根金屬導(dǎo)線分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)中用導(dǎo)線A、B，可以研究導(dǎo)體電阻跟________的關(guān)系。（選填“長(zhǎng)度”、或“材料”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)了彈力知識(shí)后，小萱發(fā)現(xiàn)：給彈簧施加拉力，當(dāng)拉力越大時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大。于是小萱提出猜想：彈簧的伸長(zhǎng)量跟所受拉力成正比。實(shí)驗(yàn)桌上已經(jīng)備有如下器材：一個(gè)滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧，一個(gè)鐵架臺(tái)，一個(gè)刻度尺，六個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼。請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材，幫小萱設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：“在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量（ΔL）跟所受拉力（F）成正比”。請(qǐng)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟并畫(huà)出數(shù)據(jù)記錄表格（可畫(huà)示意圖輔助說(shuō)明）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年6月17日是第一個(gè)“全國(guó)低碳日”。在踐行“節(jié)能低碳”的今天，應(yīng)特別重視開(kāi)發(fā)利用的能源是

A．煤炭和石油       B．石油和柴薪       C．天然氣和石油     D．太陽(yáng)能和核能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用大小為F的水平力，拉物體M由靜止開(kāi)始在粗糙的水平地面上運(yùn)動(dòng)一段距離，所用的時(shí)間為t1，F做功為W1，功率為P1；若仍用水平力F拉物體M由靜止開(kāi)始在光滑的水平地面上運(yùn)動(dòng)相同的距離，所用的時(shí)間為t2，F做功為W2，功率為P2。那么

A．W1＜W2   P1＝P2            B．W1＝W2   P1≠P2

C．W1＞W2   t1≠t2              D．W1＝W2   t1＝t2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖8所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明站在平面鏡前2m處觀察自己在鏡中的像，像到平面鏡的距離是     m。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案