在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)。創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)
萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是
A．焦耳B．牛頓C．阿基米德D．托里拆利
B

試題分析：焦耳最先確定了電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系；牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力與物體排開的液體所受重力的關(guān)系和杠桿的平衡條件；托里拆利是第一個(gè)測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家。故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用力壓彈簧，彈簧縮短了;用力拉橡皮筋，橡皮筋伸長(zhǎng)了。這表明力能使物體發(fā)生_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列體育運(yùn)動(dòng)中，為了減小摩擦的是
A．足球守門員戴著防滑手套B．打習(xí)毛球時(shí)握緊球拍
C．對(duì)賽車的軸承添加潤(rùn)滑油D．體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前往手上涂抹鎂粉

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖，一個(gè)桃子靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫出桃子所受桌面對(duì)它支持力的示意圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1分）（2014?湖北）冬天，在結(jié)冰的路面上鋪上草墊子，可以防止走路滑到，這是采用了　  　的方法，從而增大了摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年12月14日，我國(guó)自行研制的登月探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”懷抱“玉兔”月球車成功在月球軟著陸。圖為“玉兔”離開“嫦娥三號(hào)”時(shí)的情景， “嫦娥三號(hào)”四只腿都設(shè)計(jì)成了“大腳丫”，這是為了增大受力面積來(lái)減小探測(cè)器對(duì)月面的      ；“玉兔”月球車六個(gè)車輪上都刻有條紋是為了            摩擦力；太陽(yáng)能電池板的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為         ，從而為探測(cè)器、月球車提供能量。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是蹦床比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，運(yùn)動(dòng)員將蹦床壓彎，說(shuō)明了力可以使物體發(fā)生      ；同時(shí)運(yùn)動(dòng)員又被蹦床彈起，說(shuō)明物體間力的作用是      的；運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能      （填“增加”、“減少”或“不變”）
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是個(gè)小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是
A．滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦
B．人和車滑行的速度越快，他們的慣性越大
C．人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D．人和車在滑行過(guò)程中所受到的力突然消失，將立即停下來(lái)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案