【題目】據(jù)報(bào)載:專業(yè)人士就目前市場上出現(xiàn)的“假黃金”發(fā)出消費(fèi)警示。該人士以一個(gè)標(biāo)稱為“純黃金”的飾品為例,介紹了幾種鑒別的方法。
(1)聽聲法:將飾品扔在堅(jiān)硬的地上,聽其響聲。這是利用聲音的________來辨別;
(2)掂重法:純黃金飾品托在手中掂試時(shí),會(huì)感到沉重墜手。這是因?yàn)榻鸬?/span>______比其它種類的金屬要大得多。
(3)檢測法:該飾品質(zhì)量為100g,測得其體積為10cm3,則其密度是________g/cm3。根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)可以判定該飾品的制作材料________純黃金(選填“是”或“不是”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有:兩支濕度計(jì)(絕對濕度計(jì)和相對濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)).
(1)百葉箱中的溫度計(jì),是利用液體的_______________規(guī)律制成的;
(2)測量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較____的液體作為測溫物質(zhì);測量最高氣溫的溫度計(jì)__________(選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”)的結(jié)構(gòu)是相似的.絕對濕度計(jì)測量的絕對濕度是用一定體積 內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來衡量的,當(dāng)絕對濕度較大時(shí),兩支溫度計(jì)的示數(shù)差值較______(選填“大”“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)滑向最右端,以下分析正確的是( )
A. 電路的總電阻變大 B. V示數(shù)變大
C. 電路的總功率變大 D. A1表示數(shù)與A2示數(shù)之差變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)組裝了一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型,他將電動(dòng)機(jī)模型接入如圖所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,接通電路后,電動(dòng)機(jī)沒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)為2A;電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)為0.8A。當(dāng)該電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)10min時(shí),求:
(1)消耗的電能;
(2)線圈產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置的中,要使像能夠成在光屏的中央,你采取的調(diào)節(jié)方法是:_________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏到某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是________cm。
(3)接著使?fàn)T焰向右移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向________(選填“左”或“右”)移到某一位置,才能在光屏上得到倒立、______________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像。
(4)把如圖甲所示的一只點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方,在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個(gè)清晰的像。這個(gè)像是如圖乙中的________ ,下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是______________(填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律。
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏都找不到燭焰的像,其原因不可能是_______
A.燭焰、光屏的中心不在凸透鏡的主光軸上 B.物距小于凸透鏡的一倍焦距
C.蠟燭在凸透鏡的焦點(diǎn)上 D.蠟燭在凸透鏡的兩倍焦距處
(2)探究時(shí),小強(qiáng)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏找到清晰的像,記錄了下表所示的數(shù)據(jù)。
由上表可知,凸透鏡的焦距是______cm。第3次實(shí)驗(yàn)中,在光屏上可得到______的像(選填“放大” “等大”或“縮小”)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍在光屏中心,應(yīng)將凸透鏡向_______移動(dòng)。
(3)如圖所示,當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí),如果去掉光屏,眼睛在A 處_______(選填“能”或“不能”) 看到這個(gè)像。某同學(xué)在凸透鏡前再放了一個(gè)凹透鏡,此時(shí)要想得到清晰的像,光屏應(yīng)向_______側(cè)移動(dòng)(選填“左”或“右”)。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)有個(gè)小飛蟲停在凸透鏡表面,則光屏上所成實(shí)像_______(選填“是”或“不是”)完整的,光屏上能否出現(xiàn)小飛蟲的像?_______(選填“能”或“不能”或“無法確定”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成。
(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖a中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?答:________(選填字母序號)。器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處,如圖b所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,_________________。
(2)有同學(xué)回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖c所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖c左邊的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對同一凸透鏡,_____的焦距大些。你推斷的理由是________.
(3)如果選擇A、B兩個(gè)透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關(guān)系”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
① 要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向____________(選填“上”或“下”);
② 實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像;接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向________移到某一位置(選“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、清晰的實(shí)像;
③ 當(dāng)燭焰距凸透鏡10cm時(shí),光屏上得到了一個(gè)清晰的實(shí)像,應(yīng)用這一規(guī)律可以制成____________(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)。
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