從都勻到甕安120km。一輛小車(chē)以60km/h的速度行駛3/4的路程后，又以40km/h的速度行駛完后1/4的路程。求：

（1）這輛小車(chē)從都勻到甕安的時(shí)間？

（2）這輛小車(chē)從都勻到甕安的平均速度是多少km/h？

 

2.25h 53.3km/h

【解析】

試題分析：

這輛小車(chē)從都勻到甕安行駛前3/4的路程時(shí)需要的時(shí)間為t1=s1/v1=（3/4） ×120km/60km/h=1.5h；

行駛后1/4的路程時(shí)需要的時(shí)間為t2=s2/v2=（1/4） ×120km/40km/h=0.75h；

這輛小車(chē)從都勻到甕安的時(shí)間為t=t1+t2=1.5h+0.75h=2.25h

（2）這輛小車(chē)從都勻到甕安的平均速度是v=s/t=120km/2.25h=53.3km/h

考點(diǎn)：速度和時(shí)間的計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小彤家到學(xué)校有一條500m長(zhǎng)的平直馬路，一次他從學(xué)�；丶�，開(kāi)始以1m/s的速度勻速行走，當(dāng)走了一半路程時(shí)突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度勻速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的時(shí)間是 s，他從學(xué)校到家整個(gè)過(guò)程的平均速度是 m/s。（保留一位小數(shù)）

 

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如下圖所示的電路中，三盞燈屬于并聯(lián)的是（ ）

 

 

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在國(guó)際單位制中，電荷量的單位是（ ）

A．庫(kù)侖 B．安培 C．伏特 D．歐姆

 

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甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A．在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快

B．兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇

C．在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動(dòng)

D．在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s

 

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昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，當(dāng)它們都從你身后飛過(guò)時(shí)，憑你的聽(tīng)覺(jué)（ ）

A.能感到蝴蝶從你身后飛過(guò) B.能感到蜜蜂從你身后飛過(guò)

C.都能感到它們從你身后飛過(guò) D.都不能感到它們從你身后飛過(guò)

 

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在下圖中A、B、C、D、E、F分別表示一種物態(tài)變化，下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中：①晾在室外的濕衣服變干了；②夏天，揭開(kāi)冰棒包裝紙后會(huì)看到冰棒冒“白氣”；③冬天，河面上結(jié)了一層冰；④放在衣柜里的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小，最后“消失”了⑤嚴(yán)冬的深夜，教室窗玻璃的內(nèi)表面上有一層冰花；⑥北方寒冷的冬天，雪人“變矮”了。屬于F物態(tài)變化的現(xiàn)象是 ；（填寫(xiě)序號(hào)）屬于B物態(tài)變化的現(xiàn)象是 ；（填寫(xiě)序號(hào)）B物態(tài)變化過(guò)程要 。（選填“吸熱”或“放熱”）

 

 

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（3分）工人利用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為300N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，所用的拉力為150N．以下關(guān)于滑輪組的有關(guān)說(shuō)法正確的是（不計(jì)繩重和摩擦）（ ）

A.該滑輪組的機(jī)械效率約為66.7%

B.該滑輪組的機(jī)械效率隨著提升物重的增大而增大

C.物體勻速上升的速度為0.2m/s，拉力的功率為30W

D.若再用該滑輪組以相同速度勻速提升750N的重物，此時(shí)其拉力功率為180W

 

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