如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,此后物塊的動能是 ( )
A.一直增加 B.保持不變
C.先增加后不變 D.先增加后減小
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
建筑師在設(shè)計住宅房屋的窗戶玻璃時,都采用了雙層真空玻璃,它的主要優(yōu)點是( )
A.有利于防止光污染 B.有效地防止了光的反射
C.有利于防止噪聲污染 D.有效地防止了光的折射
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:填空題
某導(dǎo)體兩端電壓6伏,10秒內(nèi)通過該其橫截面的電荷量為2庫,這段時間內(nèi)電流做的功為 焦,通過它的電流為 安。當(dāng)該導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?2伏時,它的電阻為 歐。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇如東縣袁莊初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
(1)(2分)羚羚是學(xué)校升旗手,她想利用滑輪組來升旗.若將國旗掛在乙輪下的掛鉤上,則應(yīng)怎樣在滑輪上繞繩,既可將國旗升上旗桿,又可省力?請在圖中畫出你的繞法.
(2)(2分)如圖所示,畫出使輕質(zhì)杠桿在圖示位置保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡).
(3)(2分)將電壓表和電流表的符號填入如圖所示的電路中的圓圈內(nèi)。要求:開關(guān)S閉合后,小燈泡L1和L2并聯(lián),且都能發(fā)光.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇如東縣袁莊初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的三種場景中,拉力F1、F2、F3大小相等,在拉力的作用下物體移動的距離也相等.若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3,下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是 ( )
A.W1=W2=W3 B.W1<W2<W3
C.W2<W1<W3 D.W1=W2<W3
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實驗學(xué)校初二下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)閱讀短文,回答問題
隱形飛機
隱形飛機之所以能“隱身”,主要是通過降低飛機的電、光、聲這些可探測特征,使雷達(dá)等防空探測器不能夠早期發(fā)現(xiàn)來實現(xiàn)的。
為了減弱飛機電、光、聲這些可探測特征,這種飛機在外形設(shè)計上采用了非常規(guī)布局,消除小于或等于90°的外形夾角,減小飛機的橫截面,同時改變外形減少雷達(dá)回波。發(fā)動機進(jìn)氣口置于機身背部或機翼上面,采用矩形設(shè)計并朝上翻。在材料使用上,大量采用寬波段吸波性輕質(zhì)耐熱復(fù)合材料,并在表面涂覆放射性同位素涂層,吸收雷達(dá)波和紅外輻射,而造成雷達(dá)測量上的誤差,從而達(dá)到“隱身”的效果。
此外,發(fā)動機還常采用了楔形二元噴管。外殼、機匣采用蜂窩狀結(jié)構(gòu),使紅外輻射降低90%,噪聲也大為減小,真正做到不見其身、不聞其聲。
(1)在晴好天氣無遮擋情況下人眼的觀察范圍是2km,若此時空中一架距人1500m的隱身戰(zhàn)機,僅憑人眼 (能/不能)發(fā)現(xiàn)。
(2)下列飛機中,從外形來說隱身效果最差的是 。
A B C D
(3)發(fā)動機進(jìn)氣口置于機身背部或機翼上面,主要是為了減少雷達(dá)對 (紅外線/紫外線)的探測。
(4)隱形戰(zhàn)機的噪聲是在 減弱的。
(5)隱形飛機的機身材料選擇時,下列考慮不正確的是
A.熔點高 B.重量輕 C.反射能力強 D.熱輻射弱
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實驗學(xué)校初二下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
清晨,我們常常會看到樹枝和樹葉上有一些水珠,如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的,乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈,則水珠相當(dāng)于一個 鏡,通過 圖中的水珠看到的是物體的實像。小明爺爺用放大鏡觀察郵票的原理與 圖相同。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實驗學(xué)校初二下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列光現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(解析版) 題型:選擇題
將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示.兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則( )
A.pA>pB,F(xiàn)A>FB
B.pA<pB,F(xiàn)A=FB
C.pA=pB,F(xiàn)A<FB
D.pA<pB,F(xiàn)A>FB
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