【題目】小樂想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小樂選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。
(1)請(qǐng)你幫助小樂完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(2)若閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為I1;若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2時(shí),電流表示數(shù)I2。請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX。 。(2分)
【答案】(1)實(shí)物電路連接如圖6 (1分)
(2) RX=R0 (2分)
【解析】
試題實(shí)驗(yàn)中沒有電壓表,電阻R0、Rx已經(jīng)串聯(lián)在電路中,通過開關(guān)閉合與斷開,使電路處于兩種狀態(tài),利用電源電壓保持不變,測(cè)出兩種狀態(tài)下電路中的電流,再利用歐姆定律求出電源的電源,求出電路中的總電阻,再根據(jù)電阻的串聯(lián)特點(diǎn)求出電阻Rx的阻值。
(1)開關(guān)S2與Rx并聯(lián),如圖所示:
(2)若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2時(shí),電路為R0的簡(jiǎn)單電路,電流表示數(shù)I2,則電源的電源U=I2R0;
若閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2時(shí),電路為R0、Rx串聯(lián),電流表的示數(shù)為I1,則電路中的總電阻;
所以,。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示電路中,電源兩端電壓為U,且保持不變。R1、R2和R3為三個(gè)定值電阻,已知R1=5Ω。當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,電路消耗的總功率為P;當(dāng)三個(gè)開關(guān)都閉合時(shí),電流表的示數(shù)變化了1.95A,電路消耗的總功率為P′。當(dāng)只斷開開關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.45A,電路消耗的總功率為P′′。下列判斷正確的是
A. U=6V,R2=20Ω
B. U=9V,R3=30Ω
C. R3=10Ω,P∶P′′=3∶2
D. R2=20Ω,P∶P′=2∶15
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,GMR是巨磁電阻,它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減小.下列判斷正確的是()
A. 開關(guān)S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵左端為N極
B. 開關(guān)S1閉合,滑片向右移動(dòng),電磁鐵磁性增強(qiáng)
C. 開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合,滑片向右移動(dòng),GMR的電阻變小
D. 開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合,滑片向左移動(dòng),指示燈變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《戰(zhàn)狼2》影片中,雇傭軍使用無人機(jī)潛入工廠,利用圖象采集和傳輸獲取了工廠里的實(shí)時(shí)情況。在接下來的戰(zhàn)斗中,無人機(jī)還能搜尋目標(biāo)、連續(xù)掃射,甚至攜帶了小型火箭彈,戰(zhàn)斗過程中幾乎是單方面攻擊了仍處于地面的工人。若該無人機(jī)起初在工廠上空距工廠3400m處的位置偵察工廠里的實(shí)時(shí)情況,然后無人機(jī)降落工廠用了時(shí)間50s。
(1)計(jì)算降落過程中,該無人機(jī)的平均速度為多少?
(2)若該工廠內(nèi)具備一臺(tái)超聲雷達(dá),則可以檢測(cè)到該無人機(jī)。當(dāng)該無人機(jī)起初在工廠上空距工廠3400m處的位置偵察工廠里的實(shí)時(shí)情況時(shí),工廠內(nèi)這臺(tái)超聲雷達(dá)從發(fā)出超聲波至接收到被該無人機(jī)反射回來的超聲波需要多少秒?(提示:聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
(3)若該雷達(dá)發(fā)出的不是超聲波而是光信號(hào),你覺得光信號(hào)有什么優(yōu)勢(shì)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
如圖甲所示,兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,繪制了a、 b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板的目的是____________,以便縮短加熱時(shí)間.
(2)通過分析圖象信息可知:水的沸點(diǎn)是________°C,此時(shí)大氣壓________(選填“大于” “等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿足的條件是①____________,②不斷吸熱.
(4)a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是_________________。
(5)當(dāng)水沸騰時(shí),水中有一個(gè)氣泡從A位置(體積VA)上升至B位置(體積為VB),則VA_______VB(選填“ > ”、“<”或“=”)。
(6)另一名同學(xué)用如圖丙所示的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的10°C水中,水蒸氣在甲中幾乎全部_______(填一種物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,且l甲=l乙, S乙=S丙.
(1)實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)________ 判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小.
(2)若選擇甲、乙兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究導(dǎo)體電阻的大小與________ 的關(guān)系.
(3)為了探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)該再選一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材是________ .
(4)為了使實(shí)驗(yàn)更精準(zhǔn),請(qǐng)你寫出一條改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)的建議:________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是_____________,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的__________________決定的。
(2)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到__________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的_________________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_________________(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子。
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過測(cè)量______間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量;
(2)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具是_________和_______;
(3)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q =_____________J/kg。
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更__________,造成這一偏差的原因是___________(寫一條即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為燈L1、L2的U﹣I圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法不正確的是
A. 若L1、L2串聯(lián),通過L2的電流為0.2A時(shí),L1兩端的電壓為100V
B. 若把L1接在220V的電路中,其消耗的電功率為66W
C. 若把L2接在140V的電路中,L2的電阻為350Ω
D. 若L1、L2并聯(lián)在220V的電路中,電路的總電流為0.5A
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