【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,不正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動
【答案】ABD
【解析】解:A、煎鍋一般用鐵制造,主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,該選項(xiàng)說法不正確,符合題意; B、炒主要是通過熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加,該選項(xiàng)說不正確,符合題意;
C、蒸是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
D、香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明了分子在做無規(guī)則運(yùn)動,該選項(xiàng)說法不正確,符合題意.
故選ABD.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液化及液化現(xiàn)象的相關(guān)知識,掌握液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程.所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化.氣體液化放出熱量,以及對比熱容的概念的理解,了解比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)對平拋運(yùn)動進(jìn)行了探究,他們的實(shí)驗(yàn)裝置及現(xiàn)象如圖所示,其中m為小球質(zhì)量,v 為小球水平飛出的初速度,h為拋出點(diǎn)距地面的高度,s為小球落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離,已知m1<m2、v1<v2<v3 . 由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離:
(1)與哪些物理量有關(guān);
(2)與哪些物理量無關(guān);
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你還可以得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在參觀某個物理實(shí)驗(yàn)室時看到一個與巨磁電阻有關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.用導(dǎo)線將巨磁電阻GMR、指示燈、電源、開關(guān)連成回路.閉合開關(guān)S1和S2 , 移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)指示燈亮度發(fā)生變化,請你根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個可探究的科學(xué)問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時,將焦距為15cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻度線處,移動光屏至74cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示.
(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明的成像特點(diǎn).(選填選項(xiàng)前的字母)
A.放大鏡
B.幻燈機(jī)
C.照相機(jī)
D.潛望鏡
(2)如果保持透鏡在50cm刻度線處不動,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上18cm刻度線處,為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作以及光屏上像的大小變化情況是 . (選填選項(xiàng)前的字母)
A.將光屏左移,像變小
B.將光屏右移,像變小
C.將光屏左移,像變大
D.將光屏右移,像變大
(3)保持如圖所示中的蠟燭和凸透鏡的不動,將光屏移到80cm刻度線處,在光屏上得不到清晰的像.如果把凸透鏡看成人的眼睛,光屏所在的位置看成視網(wǎng)膜的位置,則此時的成像情況相當(dāng)于看物體時的成像情況.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.近視眼
B.遠(yuǎn)視眼.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1648年帕斯卡曾做過一個著名的實(shí)驗(yàn),如圖所示,在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上,插入一根細(xì)長的管子,然后在樓房陽臺上向細(xì)管子里灌水,結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了,該實(shí)驗(yàn)說明了影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是( )
A.水的密度
B.水的深度
C.水的質(zhì)量
D.水的體積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅與小明分別用如圖所示的裝置探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連.(設(shè)他們所用的各種器材性能相同)
(1)在這個實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生熱量的多少是通過氣球體積大小體現(xiàn)出來的.他們同時開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在a、c兩個氣球中,鼓起來較快的是 .
(2)小紅和小明的實(shí)驗(yàn)方案中有一個是錯誤的,你認(rèn)為(選填“小紅”和“小明”)的方案是錯誤的,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歷來我國醫(yī)家都強(qiáng)調(diào)“春捂”,即“春不忙減衣”;在民間也有“二月休把棉衣撇,三月還是梨花雪”的說法.如圖所示為北京2017年2月份每日最高溫與最低溫的走勢圖,由圖可知每日氣溫的特點(diǎn)是普遍存在晝夜較大的現(xiàn)象.請你就“春捂”提出“穿衣”的合理建議 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明同學(xué)自制的電動機(jī)模型,小明對線圈引出線的兩端進(jìn)行刮漆處理,一端全部刮掉,另一端只刮半圈,這樣做的目的是讓線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時由于繼續(xù)轉(zhuǎn)動.若采用的電源電壓是3V,線圈的內(nèi)阻是1Ω,通過線圈的電流是1A,則此自制電動機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是 .
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