(2012?赤峰模擬)如圖所示,是研究電阻大小與什么因素有關(guān)的電路.木板上甲、乙、丙三根電阻線分別是銅線、鎳鉻合金線、鎳鉻合金線,長(zhǎng)短粗細(xì)如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)觀察
燈泡亮度
燈泡亮度
來(lái)粗略地比較AB間所接導(dǎo)線電阻大小的.
(2)若研究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系,在A、B間先后接入的兩根電阻線是
甲、丙
甲、丙

(3)若研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,可把A接在c接線柱上,B先后接在
乙的不同位置上
乙的不同位置上

(4)若把A、B分別接在e、f上,閉合開(kāi)關(guān),用酒精燈對(duì)丙進(jìn)行加熱,這是想研究
溫度
溫度
對(duì)電阻的影響.
分析:(1)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大;電阻的大小可以通過(guò)電路中燈泡的亮度反映出來(lái),這是一種轉(zhuǎn)換思想;
(2)根據(jù)控制變量法的思想,要研究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系,就應(yīng)該保持長(zhǎng)度和橫截面積相同;
(3)若研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,可使用一根電阻線,只是將該電阻線的不同長(zhǎng)度接入電路即可;
(4)溫度對(duì)導(dǎo)體的電阻也有影響,對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體,溫度越高,電阻越大.
解答:解:(1)燈泡的亮度可粗略地比較AB間所接導(dǎo)線電阻大小,燈泡越亮,說(shuō)明該電阻線的電阻越。
(2)研究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系,要將甲、丙兩根電阻線先后接在A、B間,這樣符合控制變量的思想;
(3)若研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,保持材料、橫截面積不變,只改變長(zhǎng)度即可;故可只使用一根電阻線,接入不同長(zhǎng)度;
(4)若把A、B分別接在e、f上,閉合開(kāi)關(guān),用酒精燈對(duì)丙進(jìn)行加熱,是研究溫度對(duì)電阻的影響;
故答案為:(1)燈泡亮度;(2)甲、丙;(3)乙的不同位置上;(4)溫度.
點(diǎn)評(píng):完成該實(shí)驗(yàn),要明確常用的研究方法:轉(zhuǎn)換法和控制變量法;還要知道影響電阻的另一個(gè)因素--溫度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?赤峰模擬)下列現(xiàn)象,可以用光的反射解釋其成因的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?赤峰模擬)蠟燭距凸透鏡25cm,通過(guò)凸透鏡成縮小的實(shí)像,則透鏡焦距可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?赤峰模擬)物理學(xué)中,往往用很容易觀測(cè)的量去反映另外一種抽象的量的變化,比如,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),用彈簧長(zhǎng)度的變化,去表示力的大小變化.下列測(cè)量,不是采用這一種方法的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?赤峰模擬)下列物體,通過(guò)凝華過(guò)程形成的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?赤峰模擬)下列現(xiàn)象,與水的比熱容比較大無(wú)關(guān)的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案