（2分）某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸 （選填“增大”“減小”或“不變”）．

 

 

2；增大．

【解析】

試題分析：（1）設(shè)一個鉤碼的重力為G，杠桿的一個小格為L，根據(jù)杠桿平衡條件得：，所以，應(yīng)在右側(cè)第3格上掛2個鉤碼。

（2）若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動時，阻力、阻力臂不變，動力臂逐漸小于3L，根據(jù)杠桿平衡條件得，動力逐漸變大，所以，彈簧測力計示數(shù)將逐漸增大。

 

考點：杠桿平衡條件

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到到了清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像（ ）

A．光屏應(yīng)向左移動，成縮小的像 B．光屏應(yīng)向右移動，成放大的像

C．光屏應(yīng)向左移動，成放大的像 D．光屏應(yīng)向右移動，成縮小的像

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：填空題

某汽車的最低耗油可達0.2kg/（kW·h）。最低耗油是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量。（溫馨提示：0.2Kg/（kW·h）表示獲得1kW·h的能量需要消耗0.2kg的汽油）。已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，請你通過這些數(shù)據(jù)寫出判斷該汽車發(fā)動機最高效率的辦法。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是

A．乙?guī)ж撾�、丙帶正�?/span> B．乙?guī)д姟⒈麕д?/span>

C．乙?guī)ж撾�、丙帶負電或不帶�?/span> D．乙?guī)д姟⒈麕ж撾娀虿粠щ?/span>

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）物理（解析版） 題型：填空題

（4分）某會議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈，這些燈全部正常發(fā)光2h，且無其他用電器工作，電能表的示數(shù)由變?yōu)?/span>．已知每只燈的額定電壓為220V，則通過每只燈泡的電流為 A；實驗表明，一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光是亮度相等．與使用60W的白熾燈相比，100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光2h可節(jié)能 kW?h．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）微距攝影是指照相機通過鏡頭拍攝與物體等大或稍小的圖象．如圖所示，一次微距攝影中，拍攝圖象與物體等大，光學(xué)鏡頭等效為一個凸透鏡，則物體一定位于

A．兩倍焦距以外

B．兩倍焦距上　

C．兩倍焦距與1倍焦距之間

D．1倍焦距以內(nèi)

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（10分）在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，已連接的部分電路如圖a所示．圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整．

（2）正確連接實驗電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其故障原因可能是：

（3）故障排除后開始實驗，當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為3.0V.接著應(yīng)將滑片向 滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示．則燈泡的額定功率為 W.

（4）實驗時某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻（阻值適當(dāng)）和一個單刀雙擲開關(guān)（符號為：），借助原有的實驗器材，順利完成了實驗．假如由你來做該實驗，要求電路只連接一次，請設(shè)計實驗方案．

①在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．

②簡述實驗步驟：

。

（用相應(yīng)的字母表示測出的物理量）

③寫出燈泡額定功率的表達式P額= （用已知量和測量量表示）。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：填空題

對人體來說，安全電壓一般不高于 V。在家庭電路中，通常用 判斷火線和零線，用 測量電路消耗的電能．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明用如圖所示電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值，已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω，電源由兩節(jié)干電池組成，除了開關(guān)、導(dǎo)線外，可供使用的實驗器材有：電壓表（量程0﹣15V，0﹣3V），電流表（量程0﹣3A，0﹣0.6A），滑動變阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2．

（1）為完成此實驗，電壓表的量程應(yīng)選擇 V，電流表的量程應(yīng)選擇 A．

（2）實驗中移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)是0.14A時，電壓表的示數(shù)是2.1V，當(dāng)電流表的示數(shù)是0.2A時，電壓表的示數(shù)是1.8V，電路元件盒中電源電壓是 V，未知電阻Rx的阻值是 Ω．

（3）小明的同學(xué)利用上述器材，還設(shè)計了測量位置電阻Rx的四種實驗電路，其中無法測出未知電阻Rx的是 ．

 

 

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