【題目】辨別凸透鏡和凹透鏡的方法一般有如下三種:
(1)看透鏡的形狀:如甲圖中凸透鏡有____________________.
(2)將透鏡靠近字,透過(guò)透鏡看字:如乙圖中_______(選填“a”或”b”)是凹透鏡.
(3)看透鏡對(duì)光線的作用:如丙圖中_______(選填“a”或”b”)是凸透鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī),它們?cè)谧龉_程中每做功一次,對(duì)外輸出的有用功相等。甲、乙兩柴油機(jī)輸出的有用功率之比為4:3,甲柴油機(jī)的效率為32%,乙柴油機(jī)的效率為36%,若乙柴油機(jī)在某工作時(shí)間內(nèi)消耗了10kg的柴油,則甲柴油機(jī)在相等的時(shí)間內(nèi)消耗的柴油為_______kg。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是用滑動(dòng)變阻器和電阻箱R測(cè)定未知電阻Rx的電路圖,電路中的電源電壓保持不變,圖中的S是單刀雙擲開(kāi)關(guān)。先把開(kāi)關(guān)S與接頭a接通,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為0.4 A,然后把開(kāi)關(guān)S與接頭b接通,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱的旋盤(pán),使電流表的示數(shù)重新變?yōu)?/span>0.4 A,此時(shí),電阻箱連人電路的電阻為200 Ω,則待測(cè)電阻Rx的阻值為
A. 100 Ω B. 200 Ω
C. 400 Ω D. 不能測(cè)出電阻值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前,查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為800℃.碘的熔點(diǎn)為113.7℃.采用圖中的兩種方式加熱,圖甲的碘顆粒吸熱會(huì)____(填物態(tài)變化名稱(chēng),下同),圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外,還可能會(huì)____;兩種方式停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸汽會(huì)____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)管理,某單位利用人工智能技術(shù),實(shí)行刷臉考勤制度.如圖,當(dāng)人臉近攝像頭時(shí),光源自動(dòng)打開(kāi),照亮___________(選填“人臉”或”顯示屏”).人臉通過(guò)攝像頭成一個(gè)倒立、__________的______像,并與錄人的信息進(jìn)行比對(duì),從面記錄考勤.為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應(yīng)滿(mǎn)足的條件是________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡焦距,下列操作最合理的是______
A. B.C.D.
(2)正確測(cè)出實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡焦距為10cm后,小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,并調(diào)整它們的高度,使_____和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣調(diào)整的目的是為了_______________
(3)如圖甲,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立___________的實(shí)像.在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像原理與其相同的是__________;保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏_____(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡,光屏上的像_____(變大/變小/不變).
(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后觀察到光屏上出現(xiàn)如圖乙所示的情況,為得到完整的像,他可將凸透鏡向___________(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(5)如圖丙所示,蠟燭、透鏡在圖示刻度線處時(shí),則人眼應(yīng)該在圖中_________(選填“A”、“B”或“C”)處且朝著相應(yīng)方向,才能觀察到燭焰的像.
(6)小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在某處,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是___________.
(7)小明想利用LED發(fā)光字來(lái)研究凸透鏡成像上下、左右位置關(guān)系,下列漢字適合做LED光源的是_______
A.B.C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“電熱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫均相同的煤油,鋼絲和鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度、橫截面積均相同,下列分析正確的是
A. 通過(guò)兩金屬絲串聯(lián)的方式,可控制金屬絲兩端電壓和通電時(shí)間相同
B. 通過(guò)煤油升高的溫度,反映金屬絲產(chǎn)生熱的多少
C. 可將燒瓶中的煤油替換成水,同等條件下,由于水的比熱大,溫度計(jì)示數(shù)變化會(huì)更大
D. 借助圖示裝置,可以探究電熱與電流、電阻的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明學(xué)習(xí)好凸透鏡成像規(guī)律后,想親自再次經(jīng)歷一下實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié).
(1)小明采用左圖所示的方法來(lái)測(cè)量凸透的焦距,該凸透的焦距為_____cm.
(2)實(shí)驗(yàn)前,組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的三者的中心位于__________.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將凸透鏡放在右圖50cm刻度處,光屏中可呈現(xiàn)________(選填“放大”或“縮小”或“等大”)的清晰的像,如果保持蠟燭和光屏不動(dòng),僅移動(dòng)凸透鏡,光屏中________(選填“能”或“不能”)再次在光屏上得到燭焰的像
(4)如果將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,不改變光屏的位置,像呈現(xiàn)在光屏的________(選填“前”或“后”)側(cè),與________(選填“近視”或“老花”)眼看物體的情形相同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能作為一種新能源,已被人類(lèi)廣泛使用。例如太陽(yáng)能路燈,其核心部件是光 電板。某興趣小組提出了一個(gè)問(wèn)題:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少與哪些因素有關(guān)呢? 他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題有如下猜想:
猜想 1:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān);
猜想 2:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的面積有關(guān);
猜想 3:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。
根據(jù)以上猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,步驟如下:
A.先選用相同的三塊 0.1m2 的光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽(yáng)光,照射時(shí)間分別為 10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存。讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電, 并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中;
B.再選用 0.2m2、0.3m2 兩塊光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽(yáng)光,照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于 下表中;
C.然后再選用相同的兩塊 0.1m2 的光電板,在其表面分別涂上綠色和白色,正對(duì)太陽(yáng)光, 照射時(shí)間都為 10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電,并記
錄發(fā)光時(shí)間于下表中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)由表中_________________(填上表中的序號(hào))三組數(shù)據(jù)對(duì)猜想 1 進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論是:光電板吸收太陽(yáng)能的多少與光電板的光照時(shí)間有關(guān)。
(2)由表中 1、4、5 三組數(shù)據(jù)能對(duì)猜想 _______________進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論 是:_______________
(3)表中數(shù)據(jù)分析可知,制作太陽(yáng)能光電板用 ___________________色最好。
(4)綜合分析可知,影響光電板吸收太陽(yáng)能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面 所涂顏色。你覺(jué)得還與哪些因素有關(guān)________________?(寫(xiě)出一種即可)
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