10．如圖所示的電阻箱的示數(shù)是2012Ω．

分析 用各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù)，然后將所有的數(shù)值相加，即為該電阻箱的讀數(shù)．

解答 解：電阻箱的示數(shù)：R=2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+2×1Ω=2012Ω．
故答案為：2012．

點(diǎn)評 本題考查了電阻箱的讀數(shù)，計算電阻箱的讀數(shù)時不要忘記乘以各指針?biāo)鶎?yīng)的倍數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小紅在做小孔成像的實(shí)驗(yàn)時認(rèn)為小孔成的是實(shí)像，她的理由是能在光屏上承接．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于電阻的大小的說法中，正確的是（　�。�
A．兩根由同一材料制成的、長短相等的導(dǎo)線，粗的比細(xì)的電阻小
B．兩根粗細(xì)相同的導(dǎo)線，長的比短的電阻大
C．粗的銅導(dǎo)線的電阻比細(xì)的鐵導(dǎo)線的電阻小
D．鋁導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．用天平測量物體質(zhì)量時，如果使用了沾有油污的砝碼，則（　�。�
A．測量值偏大B．測量值偏小C．測量值仍準(zhǔn)確D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．旦增和達(dá)珍在做“探究密度概念的建構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時，得到如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體m/gV/cm3$\frac{m}{v}$（g/cm3）
1鋁塊154202.7
2鋁塊2108402.7
3松木11082160.5
4松木210200.5
（1）比較1、2（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)編號）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同（選填“相同”或“不同”）的；比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是不同（選填“相同”或“不同”）的；
（2）由上述實(shí)驗(yàn)我們引入了密度的概念．可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與它的質(zhì)量和體積無關(guān)（“無關(guān)”或“有關(guān)”）；
（3）達(dá)珍注意到鋁塊1有一部分磨損了，那么磨損掉的一部分的鋁塊與完整的鋁塊相比，它的密度不變（選填“變大”“變小”或“不變”）；
（4）上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示，圖象中的a圖線反映了鋁塊的實(shí)驗(yàn)情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在高山上燒水時，溫度不到90℃水就沸騰了，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與氣壓有關(guān)；天熱時，狗常把舌頭伸出口，實(shí)際上是利用蒸發(fā)吸熱來調(diào)節(jié)體溫．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．天然氣是一種清潔能源．1m3的天然氣完全燃燒能放出7.1×103J的熱量．這些熱量若只有21%被水吸收，則可以使常溫下100kg的水溫度上升35.5℃[天然氣熱值取7.1×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象中是通過熱傳遞的途徑改變了物體的內(nèi)能的是（　�。�
A．用錘敲打石頭時，錘子發(fā)熱
B．鋸木頭時，劇條溫度升高
C．熨斗不使用了斷開電源后，慢慢變涼了
D．給自行車胎打氣，氣筒逐漸變得熱起來

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．把長為4cm、密度為2×103kg/m3的立方體橡皮泥，輕輕地放在一盛有水的燒杯中，橡皮泥沉入水底，當(dāng)把橡皮泥捏成一只小船時，小船便能漂浮在燒杯中的水面上．若兩次燒杯中的水均未溢出，則下列說法正確的是：（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（　�。�
A．橡皮泥塊的質(zhì)量是12.8g
B．小船漂浮時燒杯中的水對燒杯底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)更大
C．橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力是O.64N
D．橡皮泥小船漂浮時排開水的體積l.28×10-4m3

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