如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法中正確的是（　�。�
A、開關(guān)S1控制整個(gè)電路B、電動機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響C、電動機(jī)與小燈泡工作時(shí)兩端的電壓不相等D、開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電動機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

教室是同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)生活的主要場所．以下為教室內(nèi)有關(guān)數(shù)據(jù)，其中較為符合實(shí)際的是（　　）
A、一只照明用日光燈的額定電流約為零點(diǎn)幾安B、橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約五秒C、學(xué)生用課桌桌面的面積約為二百平方厘米D、一間普通教室內(nèi)的空氣的質(zhì)量約為三百千克

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科目：初中物理 來源： 題型：

銅線在通常情況下呈
 
性．當(dāng)將它與用電器、開關(guān)、電源連起來組成通路時(shí)，銅線中的
 
發(fā)生定向移動，形成電流，其定向移動的方向與電流方向
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上四位同學(xué)連接的電路如圖所示，他們中連接錯(cuò)誤的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

將標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V  0.3A”字樣的燈泡乙，分別串聯(lián)和并聯(lián)后，接在電壓為2.5V的電源兩端，不考慮溫度對電阻的影響，下列說法中正確的是（　�。�
A、串聯(lián)時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光B、串聯(lián)時(shí)，甲燈比乙燈更亮C、并聯(lián)時(shí)，通過兩燈的電流相等D、并聯(lián)時(shí)，甲燈的實(shí)際功率比乙燈的實(shí)際功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩只相同的燈泡連接在電路中，則下列說法正確的是（　�。�
A、當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，若燈L1不亮，燈L2一定不亮B、當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，若燈L2開路，燈L1還亮，因?yàn)殡娏飨冉?jīng)過L1 再到燈L2，此時(shí)仍有電流從電源正極經(jīng)開關(guān)到達(dá)L1C、當(dāng)電路正常工作時(shí)，因?yàn)殡娏鹘?jīng)過燈L1時(shí)，燈L1消耗了部分電能，所以通過L2的電流要比燈L1的電流小一些D、在電路正常工作的某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，兩燈消耗的電能一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，小燈泡L1和L2都標(biāo)有“3V  0.25A”字樣，電源由2節(jié)1.5V的干電池組成．則下列說法中正確的是（　�。�
A、要想使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線bB、S閉合后，電路將發(fā)生斷路C、若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到A上，則L1正常發(fā)光，、L2不能正常發(fā)光D、S閉合后，L1、L2并聯(lián)，且都能發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)和一個(gè)指示燈．若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示，臺燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示．小明斷開或閉合S1、S2時(shí)，記錄現(xiàn)象如表．由小明的記錄可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的（　　）
開關(guān)狀態(tài)插座指示燈（L1）臺燈（L2）
閉合S1，斷開S2亮不亮
閉合S2，斷開S1不亮不亮
S1和S2都閉合亮亮
A、
B、
C、
D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，關(guān)于電流表中的讀數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A、連接靠右邊兩個(gè)接線柱時(shí)是0.3AB、連接靠左邊兩個(gè)接線柱時(shí)是1.5AC、連接靠右邊兩個(gè)接線柱時(shí)是1.5AD、連接靠左邊兩個(gè)接線柱時(shí)是0.3A

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