【題目】郭沫若曾寫(xiě)下《游武夷山泛舟九曲》的詩(shī)篇來(lái)贊美武夷山的秀美風(fēng)景,其中的詩(shī)句“幽蘭生谷香生徑,方竹滿(mǎn)山綠滿(mǎn)溪”最為膾炙人口.從物理學(xué)的角度來(lái)看:“香生徑”的原因是:_____________,使整個(gè)山谷彌漫著花香.
【答案】分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
【解析】從物理學(xué)的角度來(lái)看:“香生徑”的原因是:分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),使整個(gè)山谷彌漫著花香。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】春秋季節(jié),晚自習(xí)時(shí)教室窗玻璃的_____側(cè)(選擇“內(nèi)”或“外”)會(huì)出現(xiàn)一些水珠,它是由_________(選填“教室內(nèi)”或“教室外”)的水蒸氣發(fā)生________而形成的;而寒冷的冬天,會(huì)在玻璃窗的______表面(填“內(nèi)”或“外”)看到美麗的冰花,這是水蒸氣發(fā)生________而形成的。
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【題目】一塊冰熔化成水,它的( )
A.密度改變,質(zhì)量改變 B.密度不變,質(zhì)量不變
C.體積改變,質(zhì)量改變 D.體積改變,質(zhì)量不變
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【題目】太陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)葉空隙,在地面上形成明亮的光斑;讓太陽(yáng)光正對(duì)凸透鏡,有時(shí)也能看到一個(gè)明亮的光斑.前者光斑的形成說(shuō)明 , 后者光斑的形成說(shuō)明 .
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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外還需要的測(cè)量工具有天平和________.
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下分析表格可知:他是用_____相同比較______的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明查表知道水的比熱容為 4.2×10 3 J/ (kg℃)則 500g 水溫度升高20 ℃吸收的熱量是____J若這些熱量由酒精完全燃燒獲得則至少要消耗_____g 酒精.(酒精的熱值為 3.0×107 J/ kg)
(4)在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí)內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)_____ ,這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾?/span>____較小.
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【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將平面鏡放在水平桌面上,再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn),為了便于測(cè)量和探究,需要在紙板上記錄的是 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過(guò)去的紙板上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn).
(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng) .
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【題目】(5分)小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。
甲 乙 丙 丁 戊
(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與 有關(guān)。
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用 圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作。
(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 N,圓柱體的體積是 m3。(g取l0N/kg)
(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是 kg/m3。
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【題目】放在水平地面上重500N的木箱,受到水平向右100N推力時(shí),恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則木箱受到的摩擦力是 N.
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【題目】用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定( )
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電。
D.小球一定不帶電
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