小星同學為實驗室設計了一個多擋位電加熱器,其工作原理圖如圖3所示.其中R1、R2、R3為發(fā)熱電阻.三個燈泡為上述發(fā)熱電阻相應的工作指示燈,其所消耗的電功率可忽略不計.小星設想通過開關的組合,使電加熱器能有200W、300W、…、900W共七擋功率.為此他還設計了下面這份簡單的表格,表中的“√”表示對應的開關閉合,相應的指示燈亮:“×”表示對應的開關斷開,相應的指示燈熄滅.功率欄給出了相應狀態(tài)時電加熱器的功率值.
(1)按照他的設想,幫他計算出R1、R2、R3的阻值各為多少?
(2)補齊表中其余擋位的空格.
額定電壓 220V 額定頻率 50Hz
檔位 S1 S2 S3 功率
1 × × 200W
2 × × 300W
3
4
5
6
7 900W
分析:(1)根據(jù)表格中開關的狀態(tài)和對應的功率,利用R=
U2
P
求出電阻R1、R2的阻值;根據(jù)P=
U2
R
可知,當S1、S2、S3都閉合時,電路中的電阻最小、總功率最大,再根據(jù)總功率等于各用電器功率之和求出R3消耗的電功率,最后再利用R=
U2
P
求出R3的阻值.
(2)根據(jù)并聯(lián)電路的特點可知三發(fā)熱電阻獨立工作、互不影響,根據(jù)總功率等于各用電器功率之和結合電路圖得出另外四個功率檔位狀態(tài)以及功率值.
解答:解:(1)檔位1:S1閉合,S2、S3斷開時,只有R1接入電路,則R1=
U2
P1
=
(220V)2
200W
=242Ω;
檔位2:S2閉合,S1、S3斷開時,只有R2接入電路,則R2=
U2
P2
=
(220V)2
300W
≈161.3Ω;
檔位7:S1、S2、S3都閉合時,三電阻并聯(lián),則R3消耗的電功率P3=P7-P1-P2=900W-200W-300W=400W,所以P3=
U2
P3
=
(220V)2
400W
=121Ω.
(2)檔位3:開關S3閉合,S1、S3斷開時,只有R3接入電路,電功率P3=400W;
檔位4:開關S1、S2斷開,S3閉合時,R1、R2并聯(lián)接入電路,電功率P4=P1+P2=200W+300W=500W;
檔位5:開關S1、S3斷開,S2閉合時,R1、R3并聯(lián)接入電路,電功率P5=P1+P3=200W+400W=600W;
檔位6:開關S:2、S3斷開,S1閉合時,R2、R3并聯(lián)接入電路,電功率P6=P2+P3=300W+400W=700W;
各檔位的功率和開關的狀態(tài)如圖:
額定電壓 220V 額定頻率 50Hz
檔位 S1 S2 S3 功率
1 × × 200W
2 × × 300W
3 × × 400W
4 × 500W
5 × 600W
6 × 700W
7 900W
答:(1)R1、R2、R3的阻值分別為242Ω、161.3Ω、121Ω;
(2)答案如上表所示.
點評:本題考查了并聯(lián)電路的特點和電功率公式的靈活運用,關鍵是知道電路的總功率為各用電器功率之和;通過開關的閉合和斷開,改變電路的連接方式,是初中電學的典型習題,一定要熟練掌握.
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檔位 開關狀態(tài) 功率
S1 S2 S3
1 × × 200W
2 × × 300W
(1)按照他的設想,幫他計算電加熱器在第1檔位正常工作時的電流,在第2檔位正常工作5小時可以產(chǎn)生的熱量.
(2)當功率為900W時,開關S1、S2、S3的狀態(tài)分別是什么?R3的阻值是多少?
(3)另外四個功率檔位的功率值分別是多少?(該問無需寫計算過程 )

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小星同學為實驗室設計了一個多檔位電加熱器,其工作原理圖如圖6所示。其中R1、R2、R3為發(fā)熱電阻,三個燈泡為上述發(fā)熱電阻相應的的工作指示燈,其所消耗的電功率可忽略不計。小星設想通過開關的組合,使電加熱器能有多檔功率。當只S1閉合時,測得功率為200W;當只S2閉合時,測得功率為100W;小星設計此電熱器最大發(fā)熱功率為800W,則:

   A. 當只S3斷開時,功率為500W          B. 此電熱器一共可有六檔不同的功率

   C. 三個發(fā)熱電阻的阻值之比為5:10:2    D. 此電熱器可能有一檔的功率為400W

 

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檔位開關狀態(tài)功率
S1S2S3
1××200W
2××300W
(1)按照他的設想,幫他計算電加熱器在第1檔位正常工作時的電流,在第2檔位正常工作5小時可以產(chǎn)生的熱量.
(2)當功率為900W時,開關S1、S2、S3的狀態(tài)分別是什么?R3的阻值是多少?
(3)另外四個功率檔位的功率值分別是多少?(該問無需寫計算過程 )

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