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在如圖所所示電路中，

(1)將電流表、電壓表的符號填入圓圈中________。

(2)標出電表的正負接線柱。

(3)標出開關閉合時，通過電路各部分電流的方向。

(4)電流表測的是燈________的電流。(5)電壓表測的是________的電壓。(6)L1與L2是________聯(lián)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期物理周末作業(yè) 題型：實驗題

在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學有不同意見：小王認為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了。

請回答下列問題：

（1）小王認為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學原理是________

（2）小方認為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，從能量轉化的角度看，還有一個較重要原因，你認為這個原因是__________________

（3）小李針對自己的猜想，設計以下的實驗來加以驗證：

①在同一地點選擇間隔適當距離，陽光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長勢、樹形都相同的兩棵樹，分別編號為A、B。

②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)。（透明膜經過一段時間后，會自動分解）

③在無風晴天的中午實驗地點進行測量，同時測定離地1.5m高處的三個點的氣溫。

這三個點的氣溫分別是：_____下的氣溫(T1）、____下的氣溫(T2）、________下的氣溫(T3)。測溫時，其中兩支溫度計放置地點除離地高度相同外，還應離______________的距離相同。

④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測量得到的數據(T1、T2、T3)之間的溫差關系式應是________________

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級物理人教版上冊期中綜合檢測試卷 題型：單選題

兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖所示，則

A. B中負電荷通過棒流向A，B帶正電荷

B. A中正電荷通過棒流向B，B帶正電荷

C. 棒中有持續(xù)電流從A流向B，使B張角增大

D. 棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小，后增大

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級物理人教版上冊第十四章綜合檢測試卷 題型：單選題

如圖所示是李老師自己制作的實驗道具。他在塑料瓶的側壁上鉆了一個孔，然后把電火花發(fā)生器緊緊塞進孔中。做實驗時，他從瓶口灑入煤油并在瓶口蓋上一個紙蓋，然后按動電火花發(fā)生器的按鈕，瓶內的煤油燃燒后，會發(fā)現(xiàn)紙蓋飛了出去。下列關于此次實驗的分析正確的是（　�。�

A. 煤油不完全燃燒時熱值變小

B. 紙蓋飛出后，瓶內的能量沒有發(fā)生變化

C. 若電火花發(fā)生器與塑料瓶之間有很大的空隙，紙蓋也一定會飛出去

D. 紙蓋能飛出去是因為煤油燃燒做功所致

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級物理人教版上冊第十四章綜合檢測試卷 題型：單選題

目前我國已將發(fā)動機研發(fā)列為國家重大科技項目之一。下列我國“陸、海、空、天”裝備中動力機械不屬于熱機(利用內能做功的機械)的是( )

A. 高鐵交流異步牽引電動機 B. 052D型導彈驅逐艦燃氣汽輪機

C. “殲20”戰(zhàn)機渦扇15煤油發(fā)動機 D. “長征五號”火箭液氫液氧發(fā)動機

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科目：初中物理 來源：人教版2018學年九年級物理上冊　16.2　串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律　習題同步檢測題 題型：填空題

如圖所示電路中，電源是由兩節(jié)鉛蓄電池組成。當只閉合開關S2時，電壓表的示數是1V，則燈L2兩端的電壓為_______V；若開關S1、S2同時閉合，L1兩端的電壓為______V， L3兩端的電壓為______V。

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科目：初中物理 來源：2018年初三物理實驗：《伏安法測電阻》配套同步訓練B題 題型：實驗題

如圖所示為電流表、電壓表測電阻的實物連接圖。

（l）在框內畫出該實驗的電路圖___________

（2）在閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P滑到_______端（根據實物圖作答）

（3）在某次實驗時，電流表和電壓表示數如圖所示，其電流表示數為_______A，電壓表示數為_______V , 則該電阻的阻值為_______Ω。

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊江西人教版習題：第六章檢測題 題型：實驗題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調。

（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0；

②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；

③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2；

④則醬油的密度表達式ρ= （已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來源：人教版2018年秋九年級物理上冊單元測試卷 第14章內能的利用 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 家庭裝修用的人造木板黏結劑中的甲醛擴散在空氣中造成環(huán)境污染，這說明甲醛分子在不停地做無規(guī)則運動

B. “炙手可熱”說明做功可以改變物體的內能

C. 四沖程內燃機在壓縮沖程將內能轉化為機械能

D. 以天然氣為燃料，汽車發(fā)動機的效率可以達到100%

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