8.南京長江大橋全長6700m,一列長200m的火車以15m/s的速度勻速通過大橋,需要多長的時(shí)間?

分析 列車通過此橋,是指從列車頭進(jìn)入橋頭開始,到火車尾離開橋尾結(jié)束.所以列車通過的全長為橋長加上車長.利用速度公式計(jì)算過橋時(shí)間.

解答 解:
列車通過大橋行駛的路程:s=6700m+200m=6900m,
由v=$\frac{s}{t}$可得通過大橋所用時(shí)間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{6900m}{15m/s}$=460s.
答:火車勻速通過大橋需要460s.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)速度的計(jì)算和速度公式及其利用,審題時(shí)注意列車通過此橋,是指從列車頭進(jìn)入橋頭開始,到火車尾離開橋尾結(jié)束,所以列車通過的全長為橋長加上車長.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.一位同學(xué)在4分內(nèi)把一袋40千克的大米從一樓背到離地面15米的四樓,他對(duì)米做功是5880J,背米時(shí)的功率是24.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.質(zhì)量相等的某種物質(zhì)和水,當(dāng)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量之比為Q:Q=4:7,則該物質(zhì)的比熱容是2.4×103 J/(㎏•℃).若該物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),它的比熱容變化(填“變化”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于聲現(xiàn)象有下列說法,下面選項(xiàng)中的說法全正確的是( 。
①通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位;    
②利用超聲波排除人體的結(jié)石;
③利用次聲波給金屬工件探傷;    
④聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān);
⑤超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音;      
⑥人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度;
⑦利用回聲測(cè)距定位,“回聲”的“聲”是次聲波;    
⑧超聲波碎石、潔齒.
A.②③⑧B.③④⑦C.①②⑧D.③⑥⑧

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.坐在行駛的汽車上的乘客看見路邊的樹木向后運(yùn)動(dòng)是以汽車(或乘客)作為參照物;若以汽車作為參照物,乘客是靜止的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.研究物體熔化過程的裝置如圖所示,表中分別記錄了海波和蠟燭的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù).
時(shí)間/min12345678
海波溫度/℃1018263648484860
蠟的溫度/℃1015243137435058

根據(jù)表中海波和蠟時(shí)刻的溫度,在方格紙上描點(diǎn),并將這些點(diǎn)用平滑曲線連接;
根據(jù)所畫曲線回答問題:
①蠟是非晶體,海波是晶體.
②在蠟和海波中,蠟在熔化過程中沒有確定的溫度;海波有熔點(diǎn),大小是48°C.
③海波在t=3min時(shí)是固態(tài),在t=6min時(shí)是固液共存態(tài),在t=8min時(shí)是液態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,聰明的小白兔們能分辨出門外不是自己的外婆,主要是依據(jù)聲音的三個(gè)特征中的(  )
A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知P和Q的重力分別為1N和6N,若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,P對(duì)Q的吸引力為2N; Q對(duì)地面的壓力大小為4N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).
(2)在三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”).
(4)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖b所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好.實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)不一定(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板.
(5)若將木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B,并把B疊放在A上放于木板表面,如圖c中甲乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A,使A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)對(duì)比圖(甲)中的示數(shù)將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),你判斷的依據(jù)是因?yàn)閴毫Υ笮 ⒔佑|面的粗糙程度都沒變.

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