【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( )
A.一個(gè)物體吸收了熱量,它的溫度一定會(huì)升高
B.一個(gè)物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C.一個(gè)物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
D.一塊0℃的冰沒有內(nèi)能,它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理現(xiàn)象屬于電磁感應(yīng)的應(yīng)用的是
A. 通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場 B. 錄音機(jī)使電流信號(hào)錄入磁帶
C. 變壓器 D. 電流經(jīng)過導(dǎo)體時(shí)是導(dǎo)體發(fā)熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央。試求:
(1)水對(duì)茶壺底部的壓力?
(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)? (g=9.8N/Kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)模擬交通路口紅綠燈工作的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,只添加兩根導(dǎo)線,實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整.要求:紅燈亮?xí)r,黃燈和綠燈都不亮; 當(dāng)紅燈滅時(shí),黃燈和綠燈可以分別亮一盞.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用爐子燒水時(shí),將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.5kg的焦炭.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),焦炭的熱值是3.0×107J/kg.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少?
(3)爐子燒水的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2 , 球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).
(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置.這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn).由此可得出結(jié)論: .
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度.
(4)如圖乙、丙所示,丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】焦耳(1818﹣﹣1889)是英國物理學(xué)家,他為發(fā)現(xiàn)和建立能量守恒和轉(zhuǎn)換定律作了奠基性的研究,后人為了紀(jì)念他,把焦耳命名為________ 的單位(選填“能量、電流或力”),簡稱“焦”.輕軌列車需要減速停車時(shí),停止給電機(jī)供電,同時(shí)將一電阻接入電機(jī),列車失去動(dòng)力后,由于慣性仍能繼續(xù)前進(jìn),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),電阻發(fā)熱,此過程中機(jī)械能最終轉(zhuǎn)化為________ 能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B、C三個(gè)小球,下列說法正確的是( )
A.如果三個(gè)小球都是空心的,則它們的體積可能相等
B.如果三個(gè)小球都是空心的,則它們所受的浮力大小關(guān)系為FA>FB>FC
C.如果三個(gè)小球都是實(shí)心的,則它們密度大小關(guān)系ρA>ρB>ρC
D.如果三個(gè)小球的材料相同,則A,B兩球一定是空心的
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