2．根據(jù)你對生活物理量的認識，指出下列數(shù)據(jù)符合實際的是（　�。�
A．一個雞蛋的質(zhì)量約為600g
B．一支普通牙刷的長度大約是20cm
C．一本九年級物理書的質(zhì)量約為10kg
D．老師正常上課聲音的響度大約是120dB

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：A、一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故A錯誤；
B、一支普通牙刷的長度約為20cm左右，故B正確；
C、一本九年級物理書的質(zhì)量約為0.3kg左右，故C錯誤；
D、正常上課聲音的響度大約是50dB左右，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．太陽距地球1.5×1011m，太陽發(fā)出的光到達地球需要多長時間？一次打雷時，閃電發(fā)生后經(jīng)過2s聽到雷聲，則閃電處離人約多遠？（假設(shè)空氣中的聲速為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明看到電視里面一些特工能夠毀子彈，于是他給爸爸說：“那些特工太厲害了，聽到槍聲一響，然后立即就閃開了．”你覺得小明說得對嗎？（　�。�
A．正確，因為很多時候人眼看不到對方扣動扳機，只能靠聲音
B．正確，因為聲音傳播速度很快
C．錯誤，因為聽到聲音無法確定子彈的方向
D．錯誤，子彈射程范圍內(nèi)的速度比聲音快

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．近年來我國鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展，動車具有動力集中、提速快、效率高等特點．以動車車次D3018為例，此趟車從上海始發(fā)，途徑南京等地，到達終點站武昌，部分具體行程見下方的列車時刻表．
車 站到達時間發(fā)車時間里程/km
上 海始發(fā)站09：500
南 京12：0212：11301
合 肥13：1913：21457
武 昌16：11終點站841
（1）該動車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h？
（2）全國鐵路提速后亂穿鐵路面臨的危險將增大．若某列車以144km/h行駛，某同學要想以2m/s的速度橫穿10m寬的鐵路，則他至少應(yīng)在距列車多少米處橫穿鐵路才安全？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在地鐵建設(shè)中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對部分設(shè)備安裝了消音裝置，這種減弱噪聲的方法是
（　　）
A．防止噪聲產(chǎn)生B．阻止噪聲傳播
C．防止噪聲進入人耳D．阻止噪聲傳播和防止噪聲進入人耳

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，用筆畫線代替導線將如圖所示的實物連線圖補充完整（要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；②滑動變阻器的滑片向A端移動時通電螺線管的磁性減弱）；標出通電螺線管的N、S極并畫出它的一條磁感線，在磁感線上標明磁場方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．使用任何一種測量工具時，都要首先了解他的（　�。�
A．制造的結(jié)構(gòu)B．他的零刻度在哪里
C．量程和分度值D．精確程度

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“近視眼的矯正”課外實驗中：
（1）調(diào)整燭焰（模擬遠處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸取水量來調(diào)節(jié)）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖所示，此時在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、縮小的實像．
（2）向水凸透鏡內(nèi)注入 （填“注入”或“吸取”）適量水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了．①若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離，再次得到清晰的像．說明近視眼將遠處的物體成像在視網(wǎng)膜前（填“前”或“后”）．②若光屏不移動，在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡，光屏上也能得到清晰的像．說明近視眼鏡是凹透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列對聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識解釋正確的是（　�。�
A．“悅耳動聽”描述的是聲音的音色
B．“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音
C．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰
D．“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失

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同步練習冊答案