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【題目】2016·龍東卷】測小燈泡功率的實驗中, 小燈泡標有“2.5V”字樣。

1連接電路時開關應__________,滑動變阻器的滑片應移至________________處。

2)甲組同學連接好電路后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,電流表無示數,但電壓表有示數,電路故障可能是小燈泡處_____________。(選填短路斷路

3)乙組同學連接的電路如圖甲所示,其中有一根導線接錯了,請在接錯的導線上打“×”再把它改接到正確的位置上。

4)乙組同學正確連接電路后,先測小燈泡兩端電壓為2V時的電功率,若要繼續(xù)測量小燈泡的額定功率,此時應將滑動變阻器的滑片向_________移動,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖乙所示,此時電路中的電流是_________A,小燈泡的額定功率為_________W,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_________Ω。(保留一位小數)

【答案】(1)斷開 阻值最大 2)斷路 3)如下圖所示 4)右 0.3 0.75 8.3

【解析】

1)在連接電路過程中,為了用電安全,開關應是斷開的;閉合開關前,應使電路中的總電阻處于最大值狀態(tài),故應將變阻器的滑片移動到最左端的最大值處;(2小燈泡不亮,電流表無示數,但電壓表有示數,出現這樣的故障,只能是與電壓表并聯的部分出現了斷路,由圖示可知,與電壓表并聯的只有小燈泡,所以應是小燈泡斷路;(3)小燈泡應與電壓表并聯,正確的連線如上圖所示;(4)電壓表為2V時小于小燈泡的額定電壓,故應向右移動滑片,使電壓表示數增大,當電壓表示數等于小燈泡的額定電壓2.5V時,通過小燈泡的電流為0.3A,所以小燈燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為R=U/I=2.5V/0.3A=8.3Ω。

練習冊系列答案
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(1)用筆畫線代替導線,將圖16中的電路連接完整。

(2)記錄實驗數據的表格如下表。

實驗次數

通電時間

t/s

電阻

R/Ω

電流

I/A

盒內空氣的

初溫t0/℃

盒內空氣的

末溫t/℃

盒內空氣升高的溫度△t/℃

熱量Q

1

20

10

0.2

20

32

12

2

0.3

20

47

27

3

0.4

20

69

49

①分析表中的數據,得到的探究結論是:

②從表格中提取的能得出該結論的信息是: 。

(3)實驗結束后,小明為了縮短實驗時間,對原實驗方案稍加改動:實驗器材不變,通電時間和電流的預設值不變,在每完成一次實驗(收集一組數據)后,不斷開開關,也不打開氣孔,直接把前一次實驗的末溫作為下一次實驗的初溫,再移動滑動變阻器滑片,使電流達到預設值時開始計時,20s后記錄末溫……

指出改動后方案的兩點不足(可以結合原方案的實驗數據);

。

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【題目】如圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置及實驗現象.

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(3)根據圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時水 (選填“正在”或“將要”)沸騰;燒杯上方出現的“白氣”是水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的.
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【題目】【遼寧省丹東市第七中學2016屆九年級第二次模擬考試理科綜合試題】小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實驗要求的電表、開關和導線。如圖(甲)是小亮同學沒有連接完整的電路。

(1)本實驗的實驗原理是

(2)請你用筆畫線代替導線,將圖(甲)所示的電路連接完整。

(3)小亮同學連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則故障可能是 (寫出一種即可)。

(4)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視 (選填序號)。

A.小燈泡亮度 B.電壓表示數 C.電流表示數 D.滑動變阻器滑片

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