【題目】關(guān)于速度下列說法中，正確的是【 】

A. 速度是表示物體通過路程長短的物理量 B. 速度是表示物體運動快慢的物理量

C. 速度是表示物體運動時間的物理量 D. 物體通過的路程越長，速度就越大

【答案】B

【解析】速度是表示物體運動快慢的物理量，速度越大，物體運動越快，速度越小，物體運動越慢；速度的大小取決于物體的路程與運動時間的比值，與物體的路程、與物體的運動時間無關(guān)，故ACD錯誤，B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的額定功率為2W，電阻R1的額定電壓為4V．當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，R1恰好正常工作；當開關(guān)S1、S2都閉合后電流表的示數(shù)為 0.75A，求：
（1）當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)；
（2）R2的阻值；
（3）開關(guān)S1、S2都閉合時，R2的實際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海一家駕車來到城市公園賞花，剎車時汽車的動能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”），剎車片與車輪之間因為摩擦而發(fā)熱，這是通過_____方式改變了內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個體積為V、重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測力計上（圓柱體底面與水面平行），手提彈簧測力計使圓柱體浸入水中處于靜止狀態(tài)，如圖所示．圓柱體上底面受到水向下的壓力為F1，圓柱體下底面受到水向上的壓力為F2，圓柱體受到的浮力為F浮，測力計的示數(shù)為F示，則下列表達式不正確的是（　�。�

A. F2=G+F1 B. F浮=ρ水gV

C. F浮=F2-F1 D. G=F示+F2-F1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中和你現(xiàn)在所做試卷的寬度最接近的是（ ）

A.15厘米B.27厘米C.40厘米D.60厘米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個實例中，機械能正在增加的是（ ）

A.蓄勢待發(fā)的火箭B.水平勻速飛行的飛機

C.加速上升的飛艇D.勻速下降的熱氣球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過大量實驗精確地確定了“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間的關(guān)系”。首先確定這個“關(guān)系”的科學(xué)家是（ ）

A.瓦特B.歐姆C.焦耳D.奧斯特

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實例，下列分析合理的是(　 　)

A. 同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小相同

B. 輪船從長江駛?cè)霒|海，吃水深度變大

C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實現(xiàn)的

D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力，從而實現(xiàn)上浮和下沉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對猜想進行驗證。

(1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個猜想，題中已經(jīng)寫出一個，請你幫小紅寫出另外兩個：

猜想A：液體的壓強可能與液體的_______有關(guān)；

猜想B：液體的壓強可能與液體的_______有關(guān)；

猜想C：液體的壓強可能與液體的_______有關(guān)；

(2)如果影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作___________。

(3)下面是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：

請你在認真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

實驗1是想驗證______________相同時，液體的壓強與___________的關(guān)系；

實驗2是想驗證______________相同時，液體的壓強與___________的關(guān)系；

實驗3是想驗證______________相同時，液體向_____________的壓強都____________ 。

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