小源的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花,為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長,小源想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處,如圖,請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡.
科目:初中物理 來源: 題型:
盛夏的傍晚,關(guān)于去何處納涼的問題兩名同學有了不同的看法:甲同學主張將船劃到湖中去;乙同學主張將船停在岸邊,上岸散步更涼爽.你認為誰的看法合理?為什么?
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在某些考試入場時,采用人臉識別系統(tǒng),識別系統(tǒng)的攝像機可以自動將鏡頭前0.5m處的人臉拍攝成數(shù)碼相片,通過信號線傳遞給計算機識別.攝像機的鏡頭
A.相當于凸透鏡,焦距可為0.5m B.相當于凹透鏡,焦距可為0.5m
C.相當于凸透鏡,焦距可為0.2m D.相當于凹透鏡,焦距可為0.2m
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“制作小孔成像觀察儀”活動中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示,圓筒的 (填“A”或““B”)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時,移動圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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小源同學配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來進行測量。
⑴把天平放在水平臺上,將 撥到標尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應將 向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
⑵用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;
⑶把調(diào)好的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示;
⑷把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫小源同學把下表填寫完整:
空燒杯 的質(zhì)量 m1/g | 量筒中鹽水 的體積 V/cm3 | 燒杯和鹽水 的總質(zhì)量 m2/g | 鹽水的密度
ρ/g·cm-3 |
30 |
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⑸以上方法測出的鹽水密度值比真實值 (選填“偏大”或“偏小”)
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如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,電路正常工作,過了一會兒燈L突然變亮,兩表示數(shù)都變大,則該電路出現(xiàn)的故障可能是
A.燈L短路 B.燈L斷路
C.電阻R斷路 D.電阻R短路
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如圖所示,電源電壓恒定不變,小燈泡L上標有“6V•3W”字樣,滑動變阻器R最大阻值36Ω,燈泡電阻不隨溫度變化.閉合S、S1、S2,當滑動變阻器滑片位于最右端時,電壓表示數(shù)為3V;閉合S、S1,斷開S2,當滑動變阻器滑片位于最左端時,燈泡正常發(fā)光. 求:
⑴電源電壓;
⑵R0的阻值.
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導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小取決于導體的材料、長度和_________;有兩段導線甲和乙,在相同電壓下,通過導線甲的電流較小,通過導線乙的電流較大,可知導線__________(選填“甲”或“乙”)的電阻較大.
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