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17．下圖所示的各種做法中，屬于減小壓強的是（　�。�
A．
用很細的鋼絲切肥皂		B．
鐵軌鋪在枕木上
C．
針頭做得很尖		D．
用鋒利的刀刃切水果

分析 壓強跟壓力大小和受力面積大小有關，減小壓強的方法有兩種：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．具體情況具體分析，然后再判斷出正確的選項即可．

解答 解：A、用很細的鋼絲切肥皂是通過減小受力面積，增大壓強，故不符合題意；
B、鐵軌鋪在枕木上是通過增大受力面積，減小壓強，故符合題意；
C、針頭做得很尖是通過減小受力面積，增大壓強，故不符合題意；
D、用鋒利的刀刃切水果是通過減小受力面積，增大壓強，故不符合題意；
故選B．

點評 此題主要考查的是增大、減小壓強的方法，在平時的學習過程中，要擅于運用物理知識來解釋一些日�，F象，從而為解答此類題積累經驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．汽車出廠前，工程師為確保其各項性能的可靠，要進行多次測試，某次檢測過程中，汽車保持恒定功率在水平路面做直線運動，測得其運動的速度隨時間變化的圖象如圖所示，汽車運動過程中受到的阻力不變，發(fā)動機效率為40%，加速至2s時牽引力為4000N，10s后油箱還剩10L汽油（熱值q=3.3×107J/L）．
（1）1～10s內牽引力做的功；
（2）運動中汽車受到的阻力；
（3）10s后該車最多還能繼續(xù)行駛的路程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，兩個小燈泡L1、L2串聯，閉合開關S，L1發(fā)光，L2不發(fā)光．發(fā)生這一現象的原因，不可能的是（　　）
A．電源電壓較低B．L2發(fā)生了斷路
C．L2發(fā)生了短路D．L2的實際功率很小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于力和運動的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài)
B．做勻速直線運動的物體一定不受力的作用
C．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用
D．物體運動速度越大其慣性越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）小剛在實驗室里做光的反射規(guī)律實驗：他把一張白紙平鋪在木板上，把一個小平面鏡豎直立在白紙上．在白紙上畫出一條垂直于鏡面的直線ON，作為研究光的反射規(guī)律的參考直線．用激光筆沿著白紙的表面，讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光，然后用筆描出入射光和反射光的徑跡．如圖甲所示．
①小剛讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是顯示光的傳播路徑．
②小剛讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點，他在ON的另一側觀察到了反射光OB．接著他讓白紙沿ON折疊90°，這時他只觀察到了入射光，而反射光在紙上看不到了，這樣做的目的是探究反射光線、入射光線和法線在同一平面上．
（2）小明對平面鏡成像的特點進行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進行實驗．①實驗中他發(fā)現無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭，都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合，其原因是：玻璃板與紙面不垂直．
②上述問題解決后，小明也順利完成了實驗．在這個實驗中，用玻璃棒代替平面鏡，主要是利用玻璃透光的特點，便于確定像的位置．
③細心的小明透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是玻璃板太厚．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用一段細鐵絲做一個支架，作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動．先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時，橡膠棒排斥吸管．對這一現象，下列有關說法正確的是（　�。�
A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷B．與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電
C．與餐巾紙摩擦過的吸管帶負電D．與吸管摩擦過的餐巾紙帶負電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．家庭電路中，空氣開關的主要作用是（　�。�
A．保持電路的電壓不變B．可以節(jié)省電能
C．保證用電器功率不變D．當電路中電流過大時自動切斷電路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．取一張輕薄小紙片，沿對角線向下折一個角度頂在針尖上，手掌在紙片上方迅速上移，原來靜止的紙片旋轉起來．手拿開，紙片又逐漸靜止下來（如圖）．下列有關分析正確的是（　�。�
A．針尖頂著的紙片靜止時，紙片只受到重力的作用
B．靜止的紙片旋轉起來時，紙片只受到空氣推力的作用
C．手拿開后紙片沒有立即停止旋轉，是因為紙片有慣性
D．手拿開后紙片逐漸靜止下來，是因為紙片沒有受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．德國物理學家歐姆經過十年不懈的努力，通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關系，概括為數學表達式：I=$\frac{U}{R}$．為了紀念他的杰出貢獻，人們將他的名字命名為電阻的單位．

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