A. | 提起800N的物體所用拉力為400N | |
B. | 提起800N的物體時人對地面的壓力為200N | |
C. | 動滑輪的重為200N | |
D. | 利用滑輪組能夠提起的最大物重為1200N |
分析 (1)從滑輪組的結(jié)構(gòu)圖上看出,直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)n,s=nh;知道物重G和升高的高度h,利用W=Gh求出有用功;根據(jù)機械效率的公式求滑輪組所做的總功;知道拉力端移動的距離,利用W=Fs求出拉力大小;
(2)地面受到的壓力等于人的重力減去拉力;
(3)不計繩重及摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G動),求出動滑輪重;
(4)人的最大拉力等于人的重力,不計繩重及摩擦,利用F=$\frac{1}{2}$(G+G動)求提升的最大物重.
解答 解:
A、由圖可知,n=2,s=2h=2×0.5m=1m;
當提升G=800N的重物時,W有=Gh=800N×0.5m=400J;
已知η=80%,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$得拉力做功:
W總=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{400J}{80%}$=500J;
而W總=Fs,則拉力為:
F=$\frac{{W}_{總}}{s}$=$\frac{500J}{1m}$=500N.故A錯;
B、提起800N的物體時,根據(jù)力的作用是相互的,繩子對人向上的拉力,F(xiàn)拉=500N,
人對地面的壓力:F壓=G人-F=600N-500N=100N,故B錯;
C、不計繩重及摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G動),
動滑輪重力G動=2F-G=2×500N-800N=200N.故C正確;
D、人的最大拉力F′=G人=600N,
不計繩重及摩擦,F(xiàn)′=$\frac{1}{2}$(G′+G動),
提升物體的最大重力:G大=2F′-G動=2×600N-200N=1000N.故D錯.
故選C.
點評 本題考查了學(xué)生對有用功、總功、機械效率、壓強的了解與掌握,解題關(guān)鍵:一是利用好不計繩重及摩擦拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G動);二是知道人的最大拉力等于人的重力.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0℃的物體也具有內(nèi)能 | |
B. | 物體的機械能增加,其內(nèi)能也一定增加 | |
C. | 0℃的冰熔化成0℃的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變 | |
D. | 熱量是物體內(nèi)能改變多少的量度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
觀察對象 | 有關(guān)記錄和相關(guān)活動 |
觀察電磁爐銘牌 | U額=220V P額=1kW |
觀察電能表的銘牌 | 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kW•h |
用電磁爐加熱一壺水(水的質(zhì)量m=2kg,初溫t=30℃) | 關(guān)閉家里其他用電器,只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表,表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r,此時用溫度計測得的水溫為50℃. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 釣魚竿是一種費力杠桿 | |
B. | 魚離開水以后,釣魚線對釣魚竿的拉力會增大 | |
C. | 魚離開水以后,魚的重力增大,使人感覺魚變重了 | |
D. | 魚離開水以后,失去了水的浮力,使人感覺魚變重了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能 | |
B. | 圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為植物的化學(xué)能 | |
C. | 圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能 | |
D. | 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機的機械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為6V | |
B. | 滑片P在M點時電流表的示數(shù)0.6A | |
C. | 滑片P在移動過程中的最大阻值是20Ω | |
D. | 滑片P在移動過程中的電路的最大功率是7.2W |
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科目:初中物理 來源:2017屆北京昌平臨川育人學(xué)校九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于力的說法,錯誤的是( )
A. 力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而單獨存在
B. 物體間力的作用是相互的,施力物體同時一定是受力物體
C. 力是維持物體運動狀態(tài)的原因
D. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因
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