1．圖1是某同學(xué)用電壓表研究電路中電壓關(guān)系的電路圖，合上開關(guān)后，兩電壓表的示數(shù)如圖2所示，則L1兩端的電壓是4.5V，L2兩端的電壓是2V．

分析 明確兩電壓表所測(cè)電路的電壓；分析準(zhǔn)確電壓表所選的量程及對(duì)應(yīng)的分度值；讀數(shù)得出答案．

解答 解：如圖所示，V1測(cè)總電壓，V2測(cè)L2電壓；
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律：U=U1+U2，可判斷出：V1所測(cè)電壓是電源電壓，使用的是大量程0～15V，即電源電壓U=4.5V；
V2所測(cè)電壓是L2兩端的電壓，使用的是小量程，即U2=2.5V．則L1兩端電壓為：U1=U-U2=4.5V-2.5V=2V．
故答案為：4.5；2．

點(diǎn)評(píng) 明確電壓表所測(cè)的電壓是哪部分電路兩端的電壓，分析準(zhǔn)確電壓表的量程和對(duì)應(yīng)的分度值；再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．聲音的傳播不需要時(shí)間B．聲音在真空中也能傳播
C．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的D．女生的音調(diào)都是一樣

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12．國際單位制中，速度的單位是米/秒，符號(hào)m/s表示．

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9．用50N的水平拉力著重200N的物體以10m/s的速度在水平面上勻速前進(jìn)了20m，其中、拉力做功1000J，重力做功0，拉力的功率是500W．

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16．你現(xiàn)在在進(jìn)行物理考試，若手感到比較涼，把你的手放在離嘴有2cm的地方（手不要接觸到嘴），向手心呵氣，手會(huì)感到有點(diǎn)暖和同時(shí)手上會(huì)有少許非常細(xì)小的水珠，這是因?yàn)榇藭r(shí)發(fā)生液化現(xiàn)象，它要放熱．

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6．在圖中畫出反射光線，并標(biāo)出反射角度數(shù)．

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13．用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，如圖所示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（　�。� 
A．A與BB．A與CC．B與CD．C與D

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10．、小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0-0.6A、0-3A）、電壓表（0-3V、0-15V）、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）為順利完成實(shí)驗(yàn)，小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω、1A”的滑動(dòng)變阻器．
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）
（3）連好電路后，閉合開關(guān)，通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了U-Ι圖象如圖乙所示．根據(jù)U-Ι圖象提供的信息，小燈泡的額定電流為0.2 A，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是10Ω．
（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是燈泡實(shí)際實(shí)際功率太�。�
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象，設(shè)計(jì)出了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路，如圖丙所示．請(qǐng)根據(jù)電路圖在空格內(nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表示數(shù)為Ι1，根據(jù)小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象得出燈泡的電壓為U1；
②閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1，讀出電流表示數(shù)為Ι2．得出 表達(dá)式：Rx=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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11．一物體由于慣性沖上斜面．在沖上斜面的過程中，作出物體所受力的示意圖．

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