如圖所示，是某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出體積——溫度圖像即V——t圖像，請(qǐng)根據(jù)此圖像回答以下問(wèn)題：

（1）圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是________ ，BC段反映的物理現(xiàn)象是________ 。

（2）以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律，由此可進(jìn)一步得出的推論是水在4℃時(shí)_________最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中，物體長(zhǎng)度是_____cm；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八上　第一章　第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 人在上升的電梯中，以地面為參照物，人是靜止的

B. 月亮在云中穿行時(shí)，以云為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的

C. 飛機(jī)在空中加油時(shí)，以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的

D. 漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型：填空題

為了探究“聲的傳播是否需要介質(zhì)”，有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案①：把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸減��；

方案②：把正在發(fā)聲的音叉放入水面，水上濺起水花；

方案③：吹響笛子后，按不同的孔發(fā)出不同的聲音；

方案④：將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到示波器上，觀察波形。

你認(rèn)為最能說(shuō)明所探究問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方案是________（選填以上數(shù)字符號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型：單選題

蝴蝶飛行時(shí)能產(chǎn)生每秒振動(dòng)5～6次的聲波，蜜蜂飛行時(shí)能產(chǎn)生每秒振動(dòng)300～400次的聲波。假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分別從你頭頂附近飛過(guò)，則

A. 蝴蝶、蜜蜂飛過(guò)時(shí)，都能被發(fā)覺(jué)

B. 蝴蝶、蜜蜂飛過(guò)時(shí)，都不能被發(fā)覺(jué)

C. 蝴蝶飛過(guò)時(shí)能被發(fā)覺(jué)，蜜蜂飛過(guò)時(shí)不能被發(fā)覺(jué)

D. 蜜蜂飛過(guò)時(shí)能被發(fā)覺(jué)，蝴蝶飛過(guò)時(shí)不能被發(fā)覺(jué)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 6.4密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

有一質(zhì)量為5.4千克的鋁球，體積是3000厘米3，試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心？_______如果是空心，則空心部分體積多大？_____如果給空心部分灌滿水，則球的總質(zhì)量是多大？_______

（鋁=2.7×103千克/米3）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 6.4密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型：多選題

a、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128 g、60 g，體積分別為16 cm3、12 cm3。在這兩個(gè)金屬球中，如果有一個(gè)是實(shí)心的，那么

A. 這個(gè)實(shí)心球是a

B. 這個(gè)實(shí)心球是b

C. 該金屬的密度是5 g/cm3

D. 空心球的空心體積是4.5 cm3

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測(cè)量 題型：填空題

利用伏安法測(cè)電阻時(shí)常常用到如圖所示的兩種電路，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電流表的內(nèi)阻約為10 Ω，電壓表的內(nèi)阻約為20 kΩ，待測(cè)電阻的阻值約為100 Ω，為了減小誤差，他應(yīng)該采用圖_________(選填“甲”或“乙”)所示的連接方法，利用該方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏____________(選填“大”或“小”)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 6.3測(cè)量物質(zhì)的密度 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

彤彤過(guò)生日時(shí)，媽媽送給她一個(gè)內(nèi)有“生日快樂(lè)”字樣的小水晶球．彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找來(lái)量筒、小玻璃杯和水，用如圖所示步驟測(cè)量小水晶球的密度．由圖可知：水晶球的體積是 cm2，水晶球的質(zhì)量是 g，水晶球的密度是 g/cm2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案