在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.

________:探究杠桿平衡的條件.

實(shí)驗(yàn)器材:帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、________、鉤碼和細(xì)線等.

實(shí)驗(yàn)步驟:①.把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的________使杠桿在________平衡.

②.將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),使杠桿在水平位置保持平衡.

③.多次改變鉤碼的________和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

④.如圖所示,在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點(diǎn)懸掛鉤碼后,可以用彈簧測力計(jì)在________點(diǎn)施加豎直向上的力使杠桿再次平衡.(選填“A“或“E“)

⑤.本實(shí)驗(yàn)測量多組力和力臂的目的是為了________(提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確性或從不同情況下找普遍規(guī)律).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,小宇拾到了一塊外形奇特頗具觀賞價(jià)值的石塊,這石塊的體積、密度多大呢?愛動(dòng)腦筋的小宇用一個(gè)彈簧濺力計(jì)和一根細(xì)線在河邊就測出來了.請(qǐng)你猜想,小宇是怎樣測量的.(要求寫出主要測量步驟和計(jì)算石塊的體積、密度表達(dá)式).

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關(guān)于浮力的說法中,正確的是 ( )

A. 物體的密度越大,受到的浮力越大

B. 物體的體積越大,受到的浮力越大

C. 物體沒入水中越深,受到的浮力越大

D. 浸沒在水中的物體,可能不受浮力

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如圖所示的環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒有電池,使用時(shí)只要來回?fù)u晃手電筒,使永磁體在線圈中來回運(yùn)動(dòng),燈泡就能發(fā)光。這種手電筒電源的工作原理是

A. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B. 電流的磁效應(yīng)

C. 磁極間的相互作用 D. 通電導(dǎo)體在磁場里受力運(yùn)動(dòng)

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如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________,并通過調(diào)整________來改變拉力的大小.

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________.

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:________.

(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是_________.

A. 減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響           B. 小卡片是比較容易獲取的材料

C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡        D. 小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 無法確定

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通常用的手電筒小燈泡.正常發(fā)光時(shí)的電流為0.3 A,這時(shí)小燈泡的功率最接近( )

A. 1 W B. 10 W

C. 100 W D. 1000 W

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同步練習(xí)冊(cè)答案