【題目】圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水。
(1)圖乙是________ (選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象;圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是________ ℃;
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化,將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化,說明固體熔化時(shí)需要 ________ (選填“吸收”或“放出”)熱量;
(3)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,該裝置存在的不足是 ________ ;
(4)改正實(shí)驗(yàn)后,兩實(shí)驗(yàn)小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚?/span>
分析表格中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點(diǎn)是: ________ 。
【答案】 冰 52 吸收 受熱物質(zhì)受熱不均勻 冰有一定的熔化溫度,蠟沒有一定的熔化溫度
【解析】(1)由乙圖可以看出,此物質(zhì)在一段時(shí)間內(nèi)溫度保持0℃不變,所以此物質(zhì)是晶體冰,丙中溫度計(jì)的分度值為2℃,所以溫度計(jì)的示數(shù)為52℃;
(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以發(fā)現(xiàn),物體吸不到熱,就會(huì)停止熔化,所以固體熔化時(shí)需要吸收熱量;
(3)為了使試管內(nèi)物體能均勻受熱,需將試管下部放入水中加熱,圖中將試管直接加熱,受熱物質(zhì)受熱不均勻;
(4)從數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),蠟在熔化過程中溫度不斷升高,而冰在熔化過程中溫度保持不變。
因此冰有一定的熔化溫度,蠟沒有一定的熔化溫度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)使用的電路,同學(xué)們對(duì)此電路提出的以下說法中錯(cuò)誤的是()
A.采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持電阻R阻值不變
B.采用此電路可以測量電阻R的阻值,滑動(dòng)變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用
C.開關(guān)閉合后,當(dāng)變阻器滑片由左向右滑動(dòng)過程中,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
D.開關(guān)閉合,進(jìn)行電流表和電壓表調(diào)換位置的操作,電路元件不能被燒毀
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用超聲波方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn),制成________裝置。B型超聲波診斷儀應(yīng)用的是超聲波能夠________的道理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成比.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.如圖所示.
A.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
B.借肋于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同.
C.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
D.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過,一次快些,一次慢些,聽聲音的變化.
(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.(選填字母)
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
①________(選填字母)說明________.
②________(選填字母)說明________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,探究光的反射規(guī)律時(shí),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。
(1)、改變光束的入射方向,使入射角減小,這時(shí)反射角也減小,使入射角增大,反射角也增大,這說明在光的反射現(xiàn)象中,反射角_________入射角.
(2)、如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:______________。
(3)、若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上____(填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線_____(填“在”或 “不在”)同一平面內(nèi)。
(4)、光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫出兩條)
①__________________
②__________________。
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【題目】如圖甲所示是探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖,
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0. 5 | 0.6 |
(1)一個(gè)同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 .
(2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是_______.
A.電流表量程太小
B.定值電阻值太大
C.定值電阻太小
D.電壓表量程太大
(3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng) .
(4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù): .
(5)此實(shí)驗(yàn)中,(選填“能”或“不能”)用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】疫情期間,同學(xué)們進(jìn)入校門,會(huì)經(jīng)過專用通道自動(dòng)測量體溫,能快速測出人體體溫,主要用到的是( )
A.紅外線B.超聲波C.電磁波D.紫外線
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