在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．

(1)把表格中的空格填寫完整；

(2)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為________N；

(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；

(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成________．

答案：
解析：

　　(1)400

　　(2)2

　　(3)如圖所示

　　(4)正比


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?貴港）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，需要的測量工具是
彈簧測力計
彈簧測力計
和
天平
天平
．實驗得出的結(jié)論是
物體的重力與質(zhì)量成正比
物體的重力與質(zhì)量成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．
質(zhì)量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）在實驗過程中，需要的測量器材是
彈簧測力計
彈簧測力計
和
鉤碼
鉤碼
；
（2）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在如圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（3）由表格或圖象分析可得結(jié)論：
物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖1所示，把鉤碼（每個100g）逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．
（1）圖1中彈簧測力計的量程為
0～5N
0～5N
，分度值為
0.2N
0.2N
，將此時彈簧測力計的示數(shù)填入上面的表格中．
（2）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖2中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象（保留”描點”的痕跡）．
（3）由此實驗和坐標圖象得出的結(jié)論是
物體所受重力和質(zhì)量成正比
物體所受重力和質(zhì)量成正比
．

質(zhì)量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1
2
2
 3 4 5

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．

質(zhì)量m/g 100 200 300
400
400
 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把上面表格中的空格填寫完整；
（2）圖甲中彈簧測力計的量程為
0～5N
0～5N
，分度值為
0.2N
0.2N
，此時彈簧測力計的示數(shù)為
2N
2N
．
（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象（保留”描點”的痕跡）．
（4）由此實驗和坐標圖象得出的結(jié)論是
物體所受重力和質(zhì)量成正比
物體所受重力和質(zhì)量成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．
質(zhì)量m/g 100 200
300
300
 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填寫完整．
（2）由表格中的數(shù)據(jù)可知：物體所受的重力跟質(zhì)量成
正比
正比
．
（3）某同學(xué)根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù)，繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如右圖所示，你認為該同學(xué)在實驗中存在的問題是什么？答：
測力計沒有調(diào)零
測力計沒有調(diào)零
．

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