【題目】小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系,他在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)3N的砝碼(如圖),鉤碼的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N) |
① | 勻速向上運(yùn)動(dòng) | 3.0 |
② | 勻速向下運(yùn)動(dòng) | 3.0 |
③ | 加速向上運(yùn)動(dòng) | 4.5 |
④ | 加速向下運(yùn)動(dòng) | 2.3 |
⑤ | 減速向下運(yùn)動(dòng) | 2.4 |
⑥ | 減速向下運(yùn)動(dòng) | 3.8 |
(1)由①②可知,鉤碼在勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力___鉤碼的重力;
(2)由③⑥可知,鉤碼在加速向上或減速向下時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力___鉤碼的重力;
(3)由④⑤可知,鉤碼在加速向下或減速向上時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力___鉤碼的重力(以上均選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)小明在體重計(jì)上靜止時(shí),體重計(jì)的示數(shù)為550N,當(dāng)小明從站立到迅速蹲下的過(guò)程中,可看作先加速向下運(yùn)動(dòng),然后減速向下運(yùn)動(dòng),最后靜止,據(jù)(1)中的結(jié)論可知體重計(jì)的示數(shù)變化___。
A.一直小于550N最后等于550N
B.一直大于550N最后等于550N
C.先小于550N,后大于550N,最后等于550N
D.先大于550N,后小于550N,最后等于550N。
【答案】等于 大于 小于 C
【解析】
(1)[1]因?yàn)殂^碼在勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)二力平衡,所以彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力等于鉤碼的重力。
(2)[2]因?yàn)殂^碼在加速向上或減速向下時(shí),此時(shí)受非平衡力作用,由③⑥的讀數(shù)可知:彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即對(duì)鉤碼的拉力大于鉤碼的重力,即合力方向向上;
(3)[3]因?yàn)殂^碼在加速向下或減速向上時(shí),此時(shí)受非平衡力作用,由④⑤的讀數(shù)知:彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力小于鉤碼的重力,即合力方向向下;
(4)[4]當(dāng)小明從站立到迅速蹲下的過(guò)程中,分為三個(gè)階段;
①加速向下運(yùn)動(dòng),由(3)的結(jié)論知:小明受到的合力F方向向下,那么體重計(jì)的支持力(即示數(shù)):
;
②減速向下運(yùn)動(dòng),由(2)的結(jié)論知:小明受到的合力F方向向上,體重計(jì)的支持力,即
③靜止,此時(shí)小明受平衡力的作用,合力為0,體重計(jì)的支持力,即F示=G=550N;
綜上可知,整個(gè)過(guò)程體重計(jì)的示數(shù),先減小、后增大,最后等于550N,故C符合題意,ABD不符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是_____________,通過(guò)探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的__________________決定的。
(2)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到__________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的_________________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_________________(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)測(cè)量焦距時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,這樣做是讓太陽(yáng)光與凸透鏡的主光軸____,調(diào)節(jié)并移動(dòng)透鏡,讓太陽(yáng)光在光屏上會(huì)聚成一個(gè)最小最亮的光斑,光斑的位置為透鏡的____(光心/焦點(diǎn))。如圖所示,凸透鏡的焦距為____cm。
(2)如圖所示,剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處,大部分不在光屏上。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____。
(3)當(dāng)蠟燭距透鏡6.0cm時(shí),光屏上____(有/沒(méi)有)燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線。此時(shí),像成在____(光屏/蠟燭)一側(cè)。
(4)小明用LED燈做成字母“b”替換蠟燭,將它放在距透鏡16cm處,在光屏上能成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像,他直接看到的物為“b”,則他看到屏上像的形狀為____。
(5)光屏上得到清晰的像后,小明將蠟燭和凸透鏡固定不動(dòng),在蠟燭和凸透鏡間放上自己的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向____(靠近/遠(yuǎn)離)凸透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為燈L1、L2的U﹣I圖象,根據(jù)圖象信息,下列說(shuō)法不正確的是
A. 若L1、L2串聯(lián),通過(guò)L2的電流為0.2A時(shí),L1兩端的電壓為100V
B. 若把L1接在220V的電路中,其消耗的電功率為66W
C. 若把L2接在140V的電路中,L2的電阻為350Ω
D. 若L1、L2并聯(lián)在220V的電路中,電路的總電流為0.5A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖(a)、(b)所示的電路中,電源電壓相等且保持不變。只閉合電鍵S1,三個(gè)電流表中仍有兩個(gè)示數(shù)相同。同時(shí)閉合電路S1、S2,三個(gè)電流表中仍有兩個(gè)示數(shù)相同。正確的判斷是( )
A. 只閉合電鍵S1,示數(shù)相同的是電流表A1和A3
B. 同時(shí)閉合電鍵S1、S2,示數(shù)相同的是電流表A2和A3
C. R1的阻值最大
D. R3的阻值最小
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【題目】為防止酒駕事故的出現(xiàn),酒精測(cè)試儀被廣泛應(yīng)用.有一種由酒精氣體傳感器制成的呼氣酒精測(cè)試儀,當(dāng)接觸到的酒精氣體濃度增加時(shí),其電阻值降低,如圖甲所示.當(dāng)酒精氣體的濃度為0時(shí),R1的電阻為60Ω.在圖乙所示的工作電路中,電源電壓恒定不變,定值電阻R2=40Ω.求:
(1)當(dāng)被檢測(cè)者的酒精氣體的濃度為0時(shí),電壓表的示數(shù)是3.6V求電源電壓是多少;
(2)現(xiàn)在國(guó)際公認(rèn)的酒駕標(biāo)準(zhǔn)是0.2mg/ml≤酒精氣體濃度≤0.8mg/ml,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.18A時(shí),試通過(guò)計(jì)算判斷被檢測(cè)者是否酒駕.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中四個(gè)沖程的順序排列正確的是( )
A. 丙、丁、乙、甲 B. 乙、丁、甲、丙 C. 乙、甲、丁、丙 D. 甲、乙、丙、丁
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【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,這個(gè)位置就是像的位置,在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭,重做多次實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭B_______(選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃。
(2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:平面鏡所成的像與物體的大小關(guān)系是_______。
(3)移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏,在光屏上_______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們體會(huì)到:用玻璃板代替平面鏡成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭________(填“A”或“B”),便于確定像的位置,這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并畫(huà)出了冰的熔化圖象。
(1)實(shí)驗(yàn)中宜選用_______(選填“較大的冰塊”或“碎冰”)。
(2)根據(jù)熔化圖象,可以判斷晶體熔化的特點(diǎn)是:______________________。
(3)已知冰的比熱容比水的小。冰剛好完全熔化后,若再繼續(xù)加熱一會(huì)兒,則水的溫度隨時(shí)間變化的圖線應(yīng)該是_______(CD,CE,CF)哪段。
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