10．如圖所示，是小李同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖中的一部分，根據(jù)此電路圖，下列四個(gè)選項(xiàng)中不能直接或間接測(cè)定的物理量是（　�。�
A．小燈泡的溫度B．小燈泡的電功率C．電流和電壓D．小燈泡的電阻

分析 由電路圖可知，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)通過(guò)燈泡的電流，再根據(jù)選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行判斷．

解答 解：A、電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)通過(guò)燈泡的電流，但不能測(cè)出小燈泡的溫度；
B、電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)通過(guò)燈泡的電流，根據(jù)P=UI即可得出小燈泡的電功率，通過(guò)滑動(dòng)變阻器改變電壓和電流測(cè)出不同電壓下燈泡的實(shí)際功率，進(jìn)行比較得出規(guī)律，故可以測(cè)小燈泡的電功率；
C、電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)出通過(guò)燈泡的電流，通過(guò)滑動(dòng)變阻器改變電流和電壓得出多組數(shù)據(jù)；
D、電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)出通過(guò)燈泡的電流，根據(jù)歐姆定律求出燈泡電阻，通過(guò)滑動(dòng)變阻器改變燈泡兩端的電壓得出多組數(shù)據(jù)得出規(guī)律，故可以測(cè)小燈泡的電阻．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)電路圖的分析，關(guān)鍵是明白各個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理和電路元件的作用，要注意此電路圖僅為電路的一部分，且要求能直接測(cè)量的實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，那么（　　）
A．示數(shù)變大，示數(shù)變小B．示數(shù)不變，示數(shù)變小
C．示數(shù)變小，示數(shù)變大D．、的示數(shù)都變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在實(shí)驗(yàn)室里，小紅同學(xué)想用伏安法測(cè)定一額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率：（燈泡的電阻大約在7Ω-10Ω間）．
（1）請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)所需的電路圖．
（2）測(cè)量時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)恰好為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為0.75W．
（3）小紅合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障原因?yàn)椋篈．
A．可能燈絲斷了        B．可能是變阻器斷路
C．可能是小燈泡短路    D．可能是電流表斷路
（4）小紅在排除故障后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象及得到的數(shù)據(jù)填寫在了他所設(shè)計(jì)的記錄表中（見(jiàn)下表）
 1234
U/N1.01.52.02.5
I/A0.20.220.260.30
P/W    
亮度暗→亮
功率的平均值 
①請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，當(dāng)電壓為2.0V時(shí)小燈泡的實(shí)際功率是0.65W．
②記錄表的設(shè)計(jì)存在一個(gè)不當(dāng)之處，請(qǐng)寫出：不應(yīng)設(shè)功率的平均值一欄．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．先在A、B間接入10Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著取下10Ω的電阻換上5Ω定值電阻，不進(jìn)行其它操作就閉合開(kāi)關(guān)．此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是（　�。�
A．電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑
B．電壓表示數(shù)大于 2V，應(yīng)將滑片P向右滑
C．電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑
D．電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列事例中，研究方法運(yùn)用“控制變量法”的是（　　）
A．探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律B．探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系
C．探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律D．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．
（1）如圖1，A物體的長(zhǎng)度為1.65cm．
（2）小明用稱量為200g的天平測(cè)一石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖2所示，由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是被測(cè)物體的質(zhì)量超過(guò)了天平的稱量．
（3）液化石油氣是利用壓縮體積方法使氣體液化后儲(chǔ)存在鋼瓶?jī)?nèi)的，一瓶體積為0.01m3的煤氣，密度為5kg/m3，用去一半質(zhì)量的煤氣后，瓶?jī)?nèi)氣體的體積為0.01m3，密度為2.5kg/m3．
（4）一瓶花生油用掉一半后，剩余部分的花生油密度將不變．（選填“變大”“變小”或者“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．電視機(jī)遙控器發(fā)射紅外線遙控電視；用遙控器關(guān)機(jī)而不用斷開(kāi)電源，這種功能叫做待機(jī)功能；這一功能雖給人們帶來(lái)了方便，但電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下仍然要消耗電能卻鮮為人知．小明家的一臺(tái)34寸彩色電視機(jī)的待機(jī)功率是10W．假如他家每天平均看4h電視，看完電視后總是用遙控器關(guān)機(jī)而不斷開(kāi)電源．小明家因這臺(tái)電視機(jī)待機(jī)一年（365天）浪費(fèi)的電能是73kW•h．如果這些電能全部用來(lái)燒水，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可以將857kg27℃的水燒開(kāi)．（結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．暑假，小明陪著爺爺?shù)胶锊骠~(yú)，小明將鋼叉向看到魚(yú)的方向投擲，總是叉不到魚(yú)，如圖所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚(yú)的原因是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用實(shí)驗(yàn)器材均完好．
（1）圖甲是測(cè)量燈泡電阻的電路圖，請(qǐng)你在○里填上合適的電表符號(hào)．
（2）根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物電路連接完整．
（3）該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，燈泡亮度不變．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)操作錯(cuò)誤是：①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)未處于斷開(kāi)狀態(tài)；②滑動(dòng)變阻器都接下面兩個(gè)接線柱．
（4）該實(shí)驗(yàn)的原理是（用公式表示）R=$\frac{U}{I}$．利用該實(shí)驗(yàn)電路，你還能研究相關(guān)的哪一個(gè)問(wèn)題？測(cè)燈泡的電功率．
（5）甲乙兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，使用的電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器均完好且連接正確，但閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡均不亮．
甲組出現(xiàn)的情況是：移動(dòng)變阻器的滑片，電流表有示數(shù)且不斷變化，電壓表示數(shù)始終為零，燈泡不亮．你認(rèn)為其電路的故障是燈泡短路．
乙組出現(xiàn)的情況是：移動(dòng)變阻器的滑片，電流表示數(shù)始終為零，電壓表示數(shù)始終接近3.0V，燈泡不亮．你認(rèn)為其電路的故障是燈泡斷路．
（6）小明利用上面的電路測(cè)小燈泡的電阻，已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)你將表中的空白格幫小明補(bǔ)上．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V2.52.01.5
電流/A0.30.270.23
電阻/Ω7.46.5
燈泡亮度亮較亮暗
（7）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈泡電阻隨溫度升高而增大．

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