(2013?山西)小明組在做“探究凸透成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,凸透鏡焦距.f=5cm.
(1)其中明顯需要調(diào)整的器材是
凸透鏡
凸透鏡

(2)調(diào)整后將蠟燭向右移動(dòng)5em,要在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向
(填“左”或“右”)移動(dòng).移動(dòng)后小明觀察到光屏上呈現(xiàn)出燭焰倒立
放大
放大
的實(shí)像(填“放大”、“縮小”或“等大”).
(3)如果小明取下光屏,從光屏原來的位置正對凸透鏡
(填“能”或“不能”)看到燭焰的像.
分析:(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),為使像能成在光屏的中心,需使?fàn)T焰、光屏、凸透鏡的中心大致在同一高度處;
(2)根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)進(jìn)行分析.通過判斷物距與焦距的關(guān)系,得出成像的特點(diǎn);
(3)人眼的成像原理與凸透鏡成像原理相似.
解答:解:(1)為使像能成在光屏的中心,需使?fàn)T焰、光屏、凸透鏡的中心大致在同一高度處,由圖知,應(yīng)向下調(diào)節(jié)凸透鏡的高度;
(2)由題意知,f=5cm,當(dāng)物體向右移動(dòng)5cm,則處于1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立放大的實(shí)像,物距減小,此時(shí)像距增大,應(yīng)將光屏向右移動(dòng);
(3)由于人眼可以充當(dāng)光屏的作用,所以取下光屏,從光屏原來的位置正對凸透鏡能看到燭焰的像.
故答案為:(1)凸透鏡;(2)右;放大;(3)能.
點(diǎn)評:此題是探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn),考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)器材的調(diào)節(jié)及對凸透鏡成像規(guī)律的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距像距的關(guān)系,從中總結(jié)一些規(guī)律性的知識(shí).
練習(xí)冊系列答案
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(2013?山西)小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí),在杠桿兩側(cè)掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼,移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡,這樣三次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是( 。

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(2013?山西)晚上,小紅來到書房,準(zhǔn)備做作業(yè),閉合開關(guān),白熾燈瞬間發(fā)光后立即熄滅.爸爸放下手中正在清洗的蘋果,馬上過來踩著木凳上去看了一下說:“燈絲燒斷了…”,然后拿著燈口輕輕搖了幾下,白熾燈又重新發(fā)光了…
(1)請幫小紅分析開關(guān)閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因.
(2)請對小紅爸爸的某一做法進(jìn)行簡單評價(jià)并解釋.

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(1)他用調(diào)好的天平按圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中細(xì)沙質(zhì)量是
110
110
g,體積是
50
50
cm3.,細(xì)沙的密度是
2.2×103
2.2×103
kg/m3

(2)接下來他將量筒內(nèi)的細(xì)沙
晃動(dòng)
晃動(dòng)
并抹平,發(fā)現(xiàn)體積變小,由此判斷所測細(xì)沙密度變大,從而驗(yàn)證了他的想法.

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