【題目】中國(guó)已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場(chǎng)，在第二屆中國(guó)（重慶）國(guó)際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上，如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.餐盤相對(duì)于機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的
B.餐盤中食品受到平衡力作用
C.機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中機(jī)械能增大
D.機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用

【答案】B
【解析】解：A、餐盤相對(duì)于機(jī)器人來(lái)說(shuō)，其相對(duì)位置沒(méi)有改變，所以處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤；
B、由于餐盤處于勻速直線的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以是平衡狀態(tài)，即所受的力是平衡力，故B正確；
C、機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度不變，重力勢(shì)能也不變，所以機(jī)械能不變，故C錯(cuò)誤；
D、送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行，與地面接觸，且有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以會(huì)受到摩擦力，故D錯(cuò)誤。
故選B。
（1）世界上的一切物體都是運(yùn)動(dòng)的，絕對(duì)靜止的物體是不存在的，我們所說(shuō)的靜止是相對(duì)的，是相對(duì)于參照物而言的；（2）物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，所受的力是平衡力；（3）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能；（4）摩擦力的產(chǎn)生條件是：兩個(gè)物體相互接觸，有一個(gè)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；此題考查了運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性的判斷、平衡狀態(tài)的理解、機(jī)械能的影響因素和物體受摩擦力的條件，是一道綜合題 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為3V，R為阻值未知的定值電阻，小燈泡L的規(guī)格為6 V 3W，若小燈泡的阻值不隨溫度變化，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.55A . 求：

（1）小燈泡的電阻；
（2）小燈泡的實(shí)際功率；
（3）定值電阻R的阻值 .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明準(zhǔn)備了5Ω、10Ω、15Ω三個(gè)定值電阻，學(xué)生電源（調(diào)至6V）、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需保持定值電阻兩端電壓為2V不變，還需要選用下列哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器？（）
A.“10Ω 1A”
B.“15Ω 15A”
C.“20Ω 2A”
D.“50Ω 2A”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池．將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.鋅電極是番茄電池的正極
B.將電壓表?yè)Q成電流表就能測(cè)出兩極間的電流
C.番茄電池形成通路后，電子將從銅電極流入番茄電池
D.此圖電路中正電荷從銅電極經(jīng)電壓表流到鋅電極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)使用的電路，同學(xué)們對(duì)此電路提出的以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）
A.采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持電阻R阻值不變
B.采用此電路可以測(cè)量電阻R的阻值，滑動(dòng)變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用
C.開關(guān)閉合后，當(dāng)變阻器滑片由左向右滑動(dòng)過(guò)程中，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大
D.開關(guān)閉合，進(jìn)行電流表和電壓表調(diào)換位置的操作，電路元件不能被燒毀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。

（1）其連接的電路如圖乙所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，表示這根導(dǎo)線不能這樣連接，然后畫出正確的連接位置。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

通過(guò)對(duì)右邊數(shù)據(jù)的分析,
可以得出的結(jié)論是：；
（2）測(cè)量三次的目的是： ， 在本實(shí)驗(yàn)中是采用了的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小明日常生活中的物理數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際的是（ ）
A.他家日光燈正常工作電流約3A
B.他人體電阻大約10Ω
C.他家液晶電視機(jī)工作1小時(shí)耗電約3度
D.他把2個(gè)雞蛋舉高1米做功大約1J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小強(qiáng)打籃球時(shí)的情景，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.籃球表面凹凸不平的花紋是用來(lái)增大壓力的
B.相對(duì)于在空中飛行的籃球，籃球筐是靜止的
C.投入籃筐的籃球在空中下落時(shí)，勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.籃球拋出后仍能向上運(yùn)動(dòng)，是由于受到了慣性的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)；
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子吸收的熱量；
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，（選填“沙子”或“水”）升高的溫度更高；
（4）實(shí)驗(yàn)中使用的燒杯相同，水與沙的質(zhì)量和初溫等也相同，這是應(yīng)用了物理實(shí)驗(yàn)中的方法．
（5）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，情況與（3）結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是 ．

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