如圖所示健身運動的過程中，物體A的質(zhì)量為4kg，滑輪摩擦不計。當向下擺動腳腕使細繩拉著物體A緩慢（勻速）提升時，腳腕對細繩拉力的方向在改變、大小______（選填“也改變”或“不變”）。若2s內(nèi)腳腕將A物體勻速提 起0.2m，則對物體A所做的功為________J，功率為_______W；若想增強鍛煉強度，在其他條件不變時，物體A的質(zhì)量應___________（增大/減小）。


不變    8    4    增大  

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


人對著遠處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲,一個人對著距離自己1360米遠的高山大喊一聲,他要聽到自己的回聲需（     ）(A)1360秒鐘      (B)680秒鐘      (C)8秒鐘      (D)2秒鐘

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊，初溫相同，如果它們放出了相同的熱量，那么它們末溫（C鐵＞C銅），(       )

A．一樣高         B．銅塊高          C．鐵塊高           D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的情景中，重力做功的是

A.跳水運動員下落B.司機用力推車車未動 C.運動員舉著杠鈴不動D.學生背著書包水平勻速前進

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科目：初中物理 來源： 題型：


拖拉機耕田時總比在水平路面上行駛時的速度慢，這是為了

A.節(jié)省燃料                B.增大拖拉機的牽引力

C.增加拖拉機所做的功      D.提高拖拉機的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，畫出杠桿所受力F1對應于支點O的動力臂。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖 （a）所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)緩慢提起相同鉤碼，如圖 (b)、(c)、(d)所示。請仔細觀察圖示的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結論。

（1）比較圖（b）和圖_______可得：使用動滑輪可以省力，____________（選填“可以”、“不可以”）改變力的方向。

（2）比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得：_________相同的情況下，動滑輪越輕，則越_____________（選填“省力”、“費力”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究電流做功多少與電壓、電流的關系”的活動中，同學們設計了如圖8甲、乙、丙三個電路。

（1）實驗中我們通過比較_____________________燈泡的亮度來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少。

（2）利用圖甲可以研究電流做功多少與_______________的關系。經(jīng)過討論，同學們認為圖乙電路存在一個缺陷，其缺陷在于_________________________________。

（3）在乙圖的實驗中，當燈L1的電阻大于燈L2的電阻時，實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)始終大于V2的示數(shù)，根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結論是_________________________。

（4）某同學想利用丙圖來研究電流做功與電壓的關系，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置來改變燈兩端電壓，他設計的實驗方案中存在什么問題？________________

圖8

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小明家新買一規(guī)格為“800W”的電熱水壺，他經(jīng)過幾次使用后發(fā)現(xiàn)：晚飯后燒開一壺水總比早晨燒開一壺水所用的時間長，你認為主要原因是（    ）

A．晚間電熱水壺兩端的電壓低于早晨電熱水壺兩端的電壓

B．晚間大氣壓升高，水的沸點升高，需要的熱量比早晨多

C．晚間環(huán)境溫度比早晨的溫度偏低

D．晚間燒水時熱量散失比早晨多

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同步練習冊答案