【題目】圖中一個(gè)力的作用效果跟它三個(gè)不同的是( )
A.彈簧的彈力
B.小鐵球受到的磁力
C.足球受到的彈力
D.小球受到的重力
【答案】A
【解析】解:A、圖中彈簧在拉力作用下彈簧的形狀發(fā)生變化,屬于力改變物體的形狀;
B、小鐵球受到磁力作用改變了運(yùn)動(dòng)方向,屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
C、足球在被運(yùn)動(dòng)員頂出時(shí),球運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向都發(fā)生變化,屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
D、拋出的小球在重力作用下,運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向都在發(fā)生改變,屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
綜合分析BCD屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),A屬于力改變物體的形狀,故A與BCD不同類(lèi).
故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的三要素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握力的大小、方向、作用點(diǎn),叫做力的三要素.用一根帶箭頭的線(xiàn)段把力的三要素都表示出來(lái)的方法,叫力的圖示法.線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示力的大。患^表示力的方向;線(xiàn)段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體積相同的木塊和鐵塊放入水中,木塊漂浮,鐵塊沉底,關(guān)于它們所受的浮力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.木塊和鐵塊所受浮力一樣大
B.木塊所受浮力大
C.鐵塊所受浮力大
D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),不少地區(qū)地震頻發(fā),強(qiáng)烈的地震會(huì)造成大量的人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失,關(guān)于地震時(shí)產(chǎn)生的地震波,下列說(shuō)法正確的是( )
A.地震波主要是超聲波
B.地震波可以在真空中傳播
C.地震波是由震源振動(dòng)產(chǎn)生的
D.地震波都可以被人耳聽(tīng)見(jiàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_______cm;
(2)如圖,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,__________就是根據(jù)這一原理制作成的;
(3)如圖,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線(xiàn)處,則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像;
(4)如圖,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是眼鏡________ (“近視”或“遠(yuǎn)視”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下措施中,在人耳處減弱噪聲的是( )
A.機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩
B.高速公路兩旁設(shè)有隔音板
C.建筑工地限時(shí)工作
D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖自制測(cè)力計(jì):
(1)小鐵鉤沒(méi)掛重物,指針靜止時(shí)指在A點(diǎn),該位置應(yīng)定為N.
(2)小鐵鉤掛2個(gè)質(zhì)量為200g的鉤碼(彈簧沒(méi)有超出彈性限度),指針靜止時(shí)指在B點(diǎn),該位置應(yīng)定為N(g=10N/kg).
(3)根據(jù)彈簧受的拉力跟彈簧的伸長(zhǎng)量成(選填:正、反)比的原理,請(qǐng)?jiān)趫D用上一橫線(xiàn)標(biāo)出2N的位置 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于光的反射形成的是( )
A.美麗的彩虹
B.日食、月食現(xiàn)象
C.水中的藍(lán)天白云
D.池水看起來(lái)變“淺”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個(gè)鉤碼,如圖所示,為使杠桿在水平位置平衡,請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼(用一種方法)。你的方法是____。
(3)實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù),用同樣的方法一般要做三次,得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。這樣做的目的是______________。
(4)根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn),小湖得出杠桿平衡條件是:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。小利為了進(jìn)一步驗(yàn)證結(jié)論是否正確,接著進(jìn)行如下操作:在杠桿的同一點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎著和斜著拉,使杠桿在水平位置平衡,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)_______改變(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),從而驗(yàn)證了小湖得出的結(jié)論正確與否。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯,用去一半后,沒(méi)有發(fā)生明顯變化的物理量是它的
A. 質(zhì)量 B. 體積 C. 長(zhǎng)度 D. 密度
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