【題目】在“探究冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明用甲圖裝置實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下表，第0.5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為___℃．

時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

溫度/℃

-6

-2

0

0

0

0

1

2

（2）若冰全部熔化完后，繼續(xù)加熱足夠長(zhǎng)時(shí)間，試管中的水 ____ （ 填“能”或“不能”）沸騰．

（3）小紅將冰放入如圖丙所示的燒杯中，未用酒精燈加熱冰也熔化了，于是她認(rèn)為冰熔化不需要吸熱，她的想法______ （填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

（4）小紅還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是______形成的．

【答案】-4 不能 錯(cuò)誤 液化

【解析】

(1)[1]由圖像可知溫度計(jì)向下示數(shù)變大，因此為零下，分度值為1℃，因此讀數(shù)為-4℃；

(2)[2]燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點(diǎn)溫度不變。小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn)，但不能吸收熱量，所以不會(huì)沸騰；

(3)[3]他的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槭覂?nèi)溫度高于冰的熔點(diǎn)，所以冰會(huì)從室內(nèi)吸收熱量熔化；

(4)[4]冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是空氣中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃杯液化成小水滴。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗將一塊玻璃板豎直放在水平臺(tái)上，取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察，如圖甲所示。

①小麗選擇兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系；

②在尋找蠟燭A的像時(shí)，若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將_________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像；

（2）如圖乙所示，小麗在桌面上放一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體木箱，其中MN是透明薄玻璃，箱內(nèi)有一支未點(diǎn)燃的蠟燭P，在不打開(kāi)箱子的情況下，她利用一支完全相同的蠟燭Q、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭P到MN的距離，方法如下：

①把蠟燭Q放到MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃；

②移動(dòng)蠟燭Q，直到蠟燭Q的像與蠟燭P_______________；

③用刻度尺測(cè)出_______________________的距離，就等于蠟燭P到MN的距離。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，其中凸透鏡的焦距f＝10cm，凸透鏡固定在光具座的50cm刻度處，蠟燭和光屏分別位于凸透鏡的兩側(cè)。

(1)探究前需要首先調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心___________；

(2)如上圖所示放置時(shí)，蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上形成一個(gè)倒立、_____(選填“放大”“縮小”或“等大”)的清晰的像；

(3)保持上圖中的透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm”刻度線位置，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間適當(dāng)位置放上一塊__(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)鏡片；移去蠟燭和凸透鏡間的鏡片后，繼續(xù)改變蠟燭位置，觀察虛像時(shí)，人眼應(yīng)在凸透鏡_______(選填“左”或“右”)側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】110m 欄這個(gè)田徑項(xiàng)目自由 110m 跑道和跑道上面的 10 個(gè)跨欄組成：下表是某位 110m 欄運(yùn)動(dòng)員在不同區(qū)間的成績(jī)數(shù)據(jù)，從表中可以看出，該運(yùn)動(dòng)員在第_____（填 范圍）欄之間都可以近似為勻速直線運(yùn)動(dòng)，判斷依據(jù)是______。運(yùn)動(dòng)員在不 同區(qū)間速度不同，區(qū)間速度最大為__________________________________m/s。

區(qū)間

起 點(diǎn)～ 一欄

一欄~

二欄

二 欄～ 三欄

三 欄～ 四欄

四欄～ 五欄

五欄～ 六欄

六 欄～ 七欄

七 欄～ 八欄

八欄～ 九欄

九 欄～ 十欄

十 欄～ 終點(diǎn)

區(qū)間距離

s/m

13.72

9.14

9.14

9.14

9.14

9.14

9.14

9.14

9.14

9.14

14.02

時(shí)間 t/s

2.50

0.90

1.10

1.00

1.00

1.00

1.00

1.00

1.00

0.90

1.51

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是北京南站到上海虹橋站的 G107 次列車的部分運(yùn)行時(shí)刻表，下列說(shuō)法正確的是（　　）

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車時(shí)間

里程/km

1

北京南

始發(fā)站

08：05

0

2

濟(jì)南西

09：45

09：48

405

3

南京南

12：15

12：18

1025

4

上海虹橋

**：**

終點(diǎn)站

1325

A.列車從濟(jì)南西站駛往南京南站的路程是 1025km

B.列車從北京南站到達(dá)南京南站的運(yùn)行時(shí)間為 4.10h

C.若列車從南京南站駛往上海虹橋站的平均速度 240km/h，則達(dá)到上海虹橋站的時(shí)刻為13：30

D.列車從北京南站駛往濟(jì)南西站平均速度是 243km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電阻A、B的I-U圖象。B的阻值是_______Ω；將電阻A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過(guò)A的電流為0.3A時(shí)，A和B兩端的總電壓是 ________V；將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路，當(dāng)通過(guò)B的電流為0.2A時(shí)，則A兩端的電壓是 _________V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了方便研究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，小丹在老師的幫助下安全改裝了一個(gè)玻璃電熱水壺(去蓋，如圖所示)，把水加熱至沸騰，并能保持水的沸騰狀態(tài)。下列說(shuō)法正確的是

A.水沸騰時(shí)，產(chǎn)生大量氣泡，氣泡里的主要成分是空氣

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，壺里的水不斷汽化

C.水沸騰時(shí)，水面出現(xiàn)“白氣”是由于水的汽化形成的

D.水沸騰時(shí)，圖中溫度計(jì)的示數(shù)就是水沸騰的準(zhǔn)確溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察碘升華的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)將碘錘浸入開(kāi)水加熱，小明直接將碘錘放在酒精燈火焰上加熱，碘錘中都會(huì)出現(xiàn)碘蒸氣，已知碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184℃；水的沸點(diǎn)是100℃，酒精燈火焰溫度約為400℃,下列說(shuō)法正確的是

A.碘升華是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

B.甲圖中固態(tài)碘可能先變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)碘變?yōu)闅鈶B(tài)碘

C.選用甲圖加熱方式，主要目的是為了使得碘錘受熱均勻

D.做碘升華實(shí)驗(yàn)，選用圖甲裝置更加合理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會(huì)發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時(shí)還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說(shuō)法正確的是

A. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近

C. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲

D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說(shuō)明聲音能傳遞能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案