隨著生活水平不斷提高,小轎車走進(jìn)許多家庭。

(1)轎車行駛時(shí),汽油機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程。

(2)按圖乙所示速度行駛180km約需多少時(shí)間?(寫出計(jì)算過程)



(1)做功   (2)解:已知s=180km,υ=90km/h,則t=s/υ=180km/90km/h=2h,答:約需2小時(shí)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺像變小了。自己的感覺對嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。小時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。

(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題:

①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺的是步驟 (選填(1)或(2));

②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面 。

③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”)。

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某品牌的微型電腦吸塵器有兩個(gè)開關(guān),開關(guān)S1控制照明燈L 和吸塵電動機(jī)M ,開關(guān)S2只控制吸塵電動機(jī)M 。如圖3 所示的電路圖中符合要求的是(   )

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下列各圖能正確反映電荷之間、磁極之間相互作用規(guī)律的是(    )

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


篆刻社團(tuán)的小柯,對篆刻印章的石頭的密度進(jìn)行測量,相關(guān)過程及數(shù)據(jù)如圖,則石頭的密度為 g/cm3,再將它浸沒在燒杯中的水里,石頭受到的浮力為 N。

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冰壺是冬奧會比賽項(xiàng)目,比賽日戲名隊(duì)員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后,由兩名本方隊(duì)員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面,使冰壺盡量滑行到目標(biāo)位置,如右圖,下列關(guān)于冰壺翻的敘述中錯(cuò)誤的是 ( )

A.冰壺在滑行過程中動能保持不變

B.冰壺離開運(yùn)動員的手后,運(yùn)動員不再對它做功

C.冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時(shí)的摩擦力

D.冰壺離開運(yùn)動員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性

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小明家有個(gè)木衣架,有一次放學(xué)回家他把書包掛在衣架A處,衣架倒了下來,小明是個(gè)聰明的孩子,他分析了衣架倒下來的原因后,測量了如下的數(shù)據(jù):書包質(zhì)量5千克;木衣架質(zhì)量3千克;圓底盤直徑30厘米;其他數(shù)據(jù)如圖,衣架受到重力的作用線經(jīng)過圓底盤的圓心。

(1)請你通過計(jì)算,解釋衣架倒下來的原因。

(2)為了防止衣架倒下來,小明提出了改進(jìn)意見適當(dāng)增大圓底盤直徑,請你再說出一種其他方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:


中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航,當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí),它所受的浮力         它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后,它排開水的體積       (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)如圖甲所示,所測物體的長度是             cm。

(2)如圖乙所示,溫度計(jì)的示數(shù)為       ℃。

 


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